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大学环境工程与科学课程大纲2024年修订版

一、课程背景

随着环境问题的日益突出，环境工程与科学正成为大学教育中越来

越重要的学科之一。大学环境工程与科学课程的修订旨在培养学生对

环境问题的认识和解决能力，培养他们成为环境领域的专业人才。

二、课程目标

1.培养学生对环境工程与科学的基本理论和实践知识的掌握；

2.培养学生的环境意识和环境伦理观念；

3.提升学生的分析和解决环境问题的能力；

4.培养学生的团队合作和沟通能力；

5.培养学生的创新思维和实践能力。

三、课程内容

1.环境科学基础知识

1.1环境科学概述

1.2环境污染与环境质量评价

1.3生物学基础与生态学原理

1.4土壤环境科学

1.5水资源与水环境科学

1.6大气与气候变化科学

2.环境工程基础知识

2.1环境监测与测量技术

2.2污染物处理与减排技术

2.3废物管理与资源回收技术

2.4环境风险评估与管理

2.5环境法规与政策

3.实践环节

3.1环境实验与实习

3.2环境案例分析与解决方案设计

3.3环境保护项目实施与评估

四、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实践操作

和小组讨论。通过理论与实践相结合的教学方法，帮助学生深入理解

环境工程与科学的知识，并培养解决实际问题的能力。

五、评估方式

1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论等。

2.实验与实习报告：要求学生在实验与实习中进行观察、记录和分

析，撰写相关报告。

3.期末考试：对学生对整个课程内容的理解和掌握程度进行综合考

核。

六、参考教材

1.《环境工程与科学导论》

2.《环境科学与工程导论》

3.《环境工程原理》

4.《环境化学与毒理学》

5.《环境监测与管理》

七、课程要求

1.出勤要求：学生应按时参加课堂教学和实践环节，缺勤应提前请

假并补课。

2.学习要求：学生应认真完成每次课堂作业，积极参与小组讨论和

实践操作。

3.课程评估要求：学生应按时提交实验与实习报告，并参加期末考

试。

八、备注

本大纲仅供参考，具体教学内容和安排将根据实际教学需要进行调

整。学生如有疑问，可随时与任课教师进行沟通。