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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.如下图,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到〔〕处。
?
A.A?????B.B?????C.C
2.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是〔??〕。
A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用
B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向
C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针
3.以下关于磁铁的描述正确的选项是〔〕。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
4.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如下图,那么条形磁铁的A端是〔〕极。
?
A.S?????B.N?????C.无法判断
5.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳〞,如下图,这个实验说明磁铁〔〕。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
6.下面的〔??〕是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人
7.指南针是利用磁铁什么性质制成的?〔??〕
A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点
8.在做“用磁铁的不同部位接触回形针〞的实验时回形针一定要〔??〕。
A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以
二.填空题(共8题,共22分)
1.下面的〔????〕能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
2.磁铁有两个磁极,相同的磁极间〔?????〕,不同的磁极间〔?????〕。
3.磁铁能够吸引〔?????〕的性质叫磁性。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸〔????〕。
5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用〔?????〕的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
6.磁铁的磁力最大的地方叫作〔?????〕,每个磁铁都有两处这种地方。
7.写出两种能被磁铁吸引的物体:〔?????〕、〔?????〕。
8.把两块磁铁吸合在一起,磁力会〔?????〕,把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会〔?????〕。
三.判断题(共8题,共16分)
1.磁铁隔着布也能吸铁。〔??〕
2.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有方法知道它们的磁极。〔??〕
3.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。〔??〕
4.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。〔??〕
5.条形磁铁有两个极。〔??〕
6.每一块磁铁不管大小,不管形状都有磁极。〔??〕
7.磁铁都有两个磁极,N极和北极。〔??〕
8.磁铁不能吸引镍。〔??〕
四.连线题(共1题,共4分)
1.把以下事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
??
?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息
五.简答题(共3题,共16分)
1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
2.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
3.把以下物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:〔???〕
不能被吸引的:〔???〕
六.综合题(共3题,共25分)
1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如以下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如下图的步骤叫做〔??〕。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上〔??〕。
A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时,用磁铁的〔??〕在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位
4.如图是子枫在〔??〕。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针〔??〕。
A.确定方向?????B.测量方向
2.阅读并完成填空。
磁铁为什么能指示南北方向
我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?
原来,地球本身就是一个巨大的
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