2024年低碳新材料产业学院建设方案.pdf

低碳新材料产业学院建设方案

（一）建设目标

1.总体目标

以新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教育大会精神和国家职业教育改革实施

方案，基于传统制造业转型升级战略，面向低碳新材料领域，与粤港澳行业、企业共建校行企

命运共同体，实践“创新驱动，三链融通”人才培养模式改革；深耕产教融合，实施1+X证书

制度试点工作，以产业升级为契机，培养创新工匠型高素质技术技能人才。在1个省级工程中

心和2个省级重点培育实验室基础上，构建粤港澳低碳新材料创新服务平台，打造名师领衔、

技术骨干汇聚、名匠支撑的“三强”教学创新团队。孵化一批国家级标志性成果、省级标志性

成果，深耕产教融合，引领低碳新材料产业高新技术成果转化应用，形成珠三角西岸低碳新材

料行业人才高地，建成全国先进、特色鲜明的现代产业学院。

2.具体目标

1）立足于新材料产业集群（“5+N”先进制造业产业集群之一），依托我校省级高分子

材料智能制造技术专业群，联合3家企业共建以新材料为建设方向的低碳新材料产业学院，探

索并推动产业人才供给侧和产业需求侧深入对接的新型模式，积极推进校企协同育人、产教融

合新模式，整合校企双方资源，围绕产业技术难题开展攻关研发合作，促进产业转型升级，为

服务地方产业经济发展提供人才支持和智力支持。

2）基于产业升级对跨界、创新、复合型人才的能力要求，构建“平台+专项+实践”的模

块化低碳新材料课程体系，校企共同开展专业建设。

3）打造名师领衔、技术骨干汇聚、名匠支撑的高素质“双师型”教师队伍。

4）加强设备共享共用，校企共建创新工匠型人才培养实习实训基地。

5）构建粤港澳新材料技术技能创新服务平台，为低碳新材料产业群提供技术攻关、生产

诊断、人才培训等服务，助力粤港澳大湾区新材料产业转型升级。

（二）建设思路

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以产教融合校企协同育人机制建设为抓手，根据我校高分子材料智能制造技术专业群（省

级）人才培养模式特点和嘉宝莉化工集团有限公司、广东四方威凯科技集团、雅图高新材料股

份有限公司等组建低碳新材料产业学院，拟开展产教融合协同创新合作，校企联合成立联合管

理机构，拟开展“创新驱动、三链融通”育人模式改革、重构课程体系、开发新形态教材、以

课程思政引领课堂革命等建设任务。预期将低碳新材料产业学院建设成融入市及粤港澳大湾区

发展、服务乃至粤港澳大湾区高分子材料产业智能化转型升级的示范性产业学院。

1.持续增强合作内涵，完善低碳新材料产业学院体制机制

产业学院以“平等协商、自愿参加、优势互补、共谋发展”的原则吸收各方力量和资金加

入产业学院建设。制定产业学院理事会章程和理事会议事决策机制，充分发挥各主体在职业教

育办学中的积极性和主动性。按照章程规定理事会定期召开理事会会议，商量讨论产业学院的

长期规划及年度规划、财务事项。

2.服务区域产业创新工匠型人才需求，加强专业群内涵建设

深入开展“创新驱动、三链融通”育人模式，培养适应产业高端化的创新技术技能人才；

深化订单培养、高本衔接、开展1+X证书制度试点等人才培养模式；校企合作重构课程体系

，对接最新职业教育专业标准。校企共建线上线下融合型课程，打造省级精品在线开放课程；

利用学校教学资源平台，增强课程体系的开放性。

3.立德树人，打造高素质“双师型”教师队伍

进一步培养产业学院名师，引进行业企业资深专家、技术骨干和管理专家担任专兼职教师

，聘请产业学院所服务的行业企业技术工匠、劳模作为企业工程型教师为学生授课。推进校企

师资互培互聘，行业企业一线兼职教师承担的专业课教学任务授课课时占学校专业课总课时的

20%以上，进一步优化双师结构教师队伍。

4.共建产教融合型实习实训和创新创业教育基地

立足，辐射粤港澳大湾区，依托优势企业或特色产业，探索“引校进企”、“引企驻校”

、“校企一体”等实践基地建设模式，形成校企共同投入、集实践教学、社会培训、实习实训

、创新创业和社会技术服务于一体，具有产业特色的综合性、开放性高水平产教融合型实训基

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地，在已有省级实训基地基