西师大版六年级上册数学《比例尺》图形的变换和确定位置说课教学课件复习.pptxVIP

比例尺图形的变换和确定位置

教学目标1.结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。

复习：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米1000100100000

4千米=（）米5千米=（）厘米200千米=（）厘米1000厘米=（）米3000000厘米=（）千米=（）千米4000500000200000001030600

变了，没变。大小形状

Ａ套Ｂ套（比例尺１：２００）（比例尺１：１００）

试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。?图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长???宽???红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？5厘米50米1∶10003厘米30米1∶1000

图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺

4厘米3厘米群英小学六(3)班教室平面图比例尺：1：200

比例尺：1:100房屋平面设计图

1400比例尺:

比例尺:1:100000

比例尺:1:1000000

比例尺:1:4500000

比例尺：1：200比例尺：1:1001400比例尺:比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于实际距离()米或()千米。

比例尺：1：200比例尺：1:1001400比例尺:比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。

1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）米。3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。140000002.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。2.5204000000

比例尺：0102030米图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。1:1000

050100150米表示图上1厘米相当于实际距离()米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。04080120千米表示图上1厘米相当于实际距离()千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。060120180千米表示图上1厘米相当于实际距离()千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。501:5000401:4000000601:6000000

在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？

900千米米4.590000000=120000000答：这幅图的比例尺是120000000

判断题：1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。()3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离.()2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。()××√

选择题：（1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是（）。A1∶900000B1∶90000C1∶900B

C（2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（）千米。A24B240C2400

A（3）表示图上1厘米相当于实际（）千米。A650B1300C1950

（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（）。A70∶3.5B20∶1B

我们学校操场的长是200米，宽是