12-《祝福》课件统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《祝福》教学设计;教学目标;重点难点;导入;1.鲁迅其人

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，代表作品有中国第一本白话小说《狂人日记》、散文诗集《野草》、小说集《呐喊》《彷徨》等。大量作品被编入语文教材，如《故乡》《藤野先生》《拿来主义》等。;2.写作背景

《祝福》写于1924年2月7日。20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是残酷的现实不久就让他失望了。他看到帝制政权虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底推翻，中国的广大人民，尤其是农民日益贫困，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。妇女是中国封建思想最大的受害者。封建的“政权、族权、神权、夫权”严重束缚着她们的身心，妇女解放问题成为鲁迅这一时期探索的主要问题。因此鲁迅选取了妇女题材，写了《祝福》这篇小说。

这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者，还不可能用马克思主义来分析观察，有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然是反映了其时自己忧愤的心情。但鲁迅毕竟是个“真的猛士”“敢于直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血”，他决不会畏缩、退避，而是积极奋斗，正如他在《彷徨》前面的题辞“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。;3.题解

《祝福》是鲁迅的代表作之一，选自《彷徨》。故事主要讲述作者回到家乡，暂住在鲁四老爷的家中，见证了祥林嫂的死亡，并剖析了祥林嫂死亡的深入原因，对当时社会进行了深刻的批判。

关于“祝福”：“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟，作为“福礼”，公顷天生和祖宗享用，感谢他们保佑当年平安，并祈求来年幸福。;任务一：快速阅读，整体感知，理清小说思路;字音字形

寒暄xuān送灶zào陈抟tuán朱拓tà荸荠bíqí门槛k?n

咀嚼j?jué渣滓z?炮烙páoluò窈陷y?o草窠kē蹙cù缩

歆xīn享牲醴l?唾tuò弃蹒跚pánshān一瞥piē驯xùn熟

钝dùn响瓦楞léng间或jiàn悚然song踌躇chóuchú

俨然yǎn不更事gēng谬种miù雪褥rù尘芥jiè

形骸hái呜咽yè桌帏wéi讪讪shàn嚎叫háo;理清情节

情节内容顺序

序幕祝福景象与鲁四老爷（1-2）

结局祥林突然死去（3-33）倒叙

开端初到鲁镇（34-53）三个半月

发展被卖改嫁（54-65）两年

高潮再到鲁镇（66-111）约两年

尾声祝福景象和我的感受（112）

思考：1.《祝福》在结构上采取倒叙的手法有什么作用？

2.哪一句在结构上承上启下，显示将倒叙转为顺序的？

3.“我”在小说中起了什么作用？;【明确】

1.《祝福》在结构上采取倒叙的手法有什么作用？

（1）小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了一系列悬念：祥林嫂过去是什么人？为什么会落到嫂这个地步？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题呢？这一切都使读者急于追根溯源探求原委。

（2）造成了浓厚的悲剧气氛，揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。一边是鲁镇年终祝福的热闹忙碌气氛，一边是祥林嫂在富人们的一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛；死后引起鲁四老爷的震怒，被骂为“谬种”，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。

2.哪一句在结构上承上启下，显示收倒叙转为顺序的？

“然而先前所见所闻她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。”;2．“我”在小说中起了什么作用？

①线索作用。以“我”之所见所闻、所思所感串起连全文。

②代表一种有限叙述视角。小说主要以“我”的视角来展开叙述。

③故事的亲历者和旁观者。既增加了故事的真实性，又增加了故事的客观性。

④拓展主题意蕴空间。使小说主题从同情底层百姓妇女的不幸命运、批判封建礼教和封建思想对底层妇女的精神毒害，