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大学物理实验报告
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实验题目动力学综合实验班级姓名学号
日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩
【实验目的】
1、学习导轨的水平调整,熟悉磁悬导轨和智能速度加速度测试仪的调整和使用;
2、学习作图法处理实验数据,掌握匀变速直线运动规律;
3、测量重力加速度g,并学习消减系统误差的方法;
4、探索牛顿第二定律,加深物体运动时所受外力与加速度的关系;
5、探索动摩擦力与速度的关系。
请课前阅读教材或其他资料回答以下问题
【预习问题】(不需要写出答案,课堂上教师会提问,回答正确才能开始实验)
1、目前世界上磁悬浮技术分几种?它们分别是什么?本实验装置采用什么悬浮技术?
2、磁悬浮导轨实验智能测试仪中,仪器面板中的分别代表什么?
3、本实验中,通过光电门I和光电门II的瞬时速度是如何得到的?
4、如何调整实验仪器水平?
5、实验中,挡光片的宽度设置为多少?
6、怎样才能由平均速度计算得到物体在某一点的瞬速度?
7、若不考虑滑块的阻力,滑块的重力加速度等于多少?若考虑阻力,其加速度又为多少?
8、本实验中如何获得重力加速度?
9、如何消除实验系统带来的误差?
10、为了减小实验误差,实验过程中应注意哪些问题?
【实验原理】
1、.匀速直线运动规律的研究(要求写出匀速直线运动的速度公式、位移公式及速度和位移的关系)
2、水平状态下,磁悬浮小车阻力加速度的测量原理。(要求写出主要公式)
3、试给出导轨倾斜时,阻力摩擦加速度与倾斜角的关系。
4、简述重力加速度的测定原理及消除导轨中系统误差的方法。
【实验仪器】(阅读教材或其他资料尽量写出所有用到的仪器)
【注意事项】
1、磁悬浮滑块不可长时间放在导轨中,防止滑轮被磁化;
2、避免磁悬浮滑块与玻璃壁强烈撞击;
3、粘有粘性尼龙的滑块不要多次摆弄,容易使尼龙脱落。
【实验内容】
1、熟悉仪器,明确各部分名称及作用;
2、学习导轨水平及倾斜的调节方法;
3、匀变速直线运动研究。在保持光电门I位置不变的情况下,改变光电门II的位置,记录相应数据,填入表1中;
4、测量阻力加速度。在磁悬浮导轨水平状态时,用手轻推滑块,使其以一定的速度运动,相应的数据计入表2
5、重力加速度的测定。设定两光电门的位置不动,改变不同的倾斜角,使滑块由同一位置滑下,按表3记录下相应的数据。
【实验数据记录】
1、匀变速运动规律的研究
=;=30.0mm;
表1速度、加速度的测量
i
(cm)
(cm)
1
2
3
4
5
6
2、水平状态下磁悬浮小车阻力加速度的测量
,=,=,,
表2阻力加速度的测量
3、重力加速度的测定
=,=,=,
表3重力加速度的计算
【实验数据处理】
1、匀变速运动规律的研究(作图)
图1图图2图
图3图
2、计算磁悬浮小车的平均阻力加速度,填入表2中。
3、根据表3,研究阻力摩擦加速度与倾斜角的关系。
4.根据表3数据计算测得重力加速度的平均值,并与本地区公认的相比较,并求出相对误差。
参考公式:,,
【实验小结及建议】
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