2024学年江苏省田家炳中学高三下学期第一次高考模拟生物试题含解析2489.pdfVIP

2024学年江苏省田家炳中学高三下学期第一次高考模拟生物试题含解析2489.pdf

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2024学年江苏省田家炳中学高三下学期第一次高考模拟生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

(T)R

1.如图表示甲状腺素的作用机理,是甲状腺素的受体蛋白,下列叙述正确的是()

A.每个甲状腺素分子含3个碘原子B.甲状腺素的受体在细胞核内合成

C.甲状腺素通过影响DNA复制发挥作用D.图中的细胞可以是全身各组织细胞

2.某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,

下列有关叙述错误的是()

A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT

B.F的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇

1

C.让F花纹蛇与杂合橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/4

1

D.让F花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9

1

3.如下表所示,不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性表现不同,对维生素K的依赖性也有区別。若在维生素K含量不

足的环境中,对褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵,则褐鼠种群中()

基因型rrRrRR

灭鼠灵敏感抗性抗性

维生素K依赖性无中度高度

ARrBr0

.基因型频率保持不变.基因的频率最终下降至

CRRRr11DR

.抗性个体:为:.停用灭鼠灵后基因频率会下降

4.关于结核杆菌的说法,正确的是()

A.结核杆菌同时含有两种核酸,DNA是它的遗传物质

B.结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质

C.结核杆菌侵入人体后,刺激浆细胞,会引起机体的体液免疫

D.人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除

5.如图描述了一种鹿的种群生长速率的变化,下列说法错误的是()

A.1910-1925年间。鹿种群数量上升的原因可能是食物资源非常充裕

B.1925-1940年间,鹿种群数量下降的原因主要是鹿种群数量过多,导致种内斗争

C.1925年时,鹿种群内种内斗争最激烈

D.1930年时,大约有12000只鹿在此环境下生存而不会因饥饿致死

6.新型冠状病毒是一类单链+RNA病毒,其自身RNA能直接作为模板合成蛋白质,复制时,以该+RNA为模板复制

出-RNA,然后再以-RNA作模板合成若干子代+RNA。以下说法正确的是()

A.新型冠状病毒的生命活动主要由其RNA分子承担

B.新型冠状病毒的增殖过程中只存在两种碱基配对方式

C.dATP是新型冠状病毒遗传物质自我复制的原料之一

D.新型冠状病毒依赖于宿主细胞而存活,属于生态系统中的分解者

二、综合题:本大题共4小题

Aa

7.(9分)某高等植物其花色受两对同源染色体上的基因控制,其中一对染色体上的相关基因为、,另一对染色体

BnBb

上的相关基因有、、三种,该植物花色表现型与基因组成的对

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