部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》优质教案和练习题.pdfVIP

第12课宋元时期的都市和文化

知识与技能

了解宋元时期商业贸易的繁荣以及娱乐和传统节日上的新的发展和特点。了解宋元时期

宋词、元曲的代表人物及发展成就。了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通鉴》。

过程与方法

1.搜集有关宋元都市生活的历史资料,逐步学会阅读、理解和处理历史信息,形成表述历

史问题的能力。

2.对优秀宋词作品进行分析和讨论,提高对作品的鉴赏能力;充分利用教材中的插图,培

养学生的观察力,以增强对元代戏剧艺术的了解。

情感、态度与价值观

宋元文化的繁荣集中体现了我国古代人民的聪明才智。这时期文学艺术高度发展,留给

后人的不仅是一笔宝贵的艺术财富,也是一笔难能可贵的精神财富,如李清照和辛弃疾忧国忧

民的爱国情怀以及关汉卿同情人民疾苦的情结等。

重点

宋词、元曲。

难点

宋元时期商业贸易繁荣的原因。

《唐长安城与北宋东京城》图片、《清明上河图》中的瓦子图片等、相关史料、PPT课

件。

●导入新课

【导入一】

每年春节,开封城内红红火火年味儿浓,这里成了欢乐的海洋。热闹非凡的庙会,原汁原味

的民俗文化节,璀璨夺目的大宋上元灯会……让游客尽享大宋年文化的无穷魅力,在喜庆、祥

和、热闹的节日氛围中迎接新一年的到来。

自主探究:假如你生活在宋代都城开封,有朋友来访,你打算怎样宴请他们?你一定会给他

们介绍开封城的风土人情和奇闻轶事吧!

【导入二】

《清明上河图》中有这样一个场景:一家馒头店铺门口放着一只木桶,里面是堆得满满的

准备出售的馒头。—个小贩放下担子,掏出钱买馒头,店小二拿着馒头正要递给他。如此生动

,反映的只是北宋东京(开封)街头生活的一个侧面。除此之外,你还知道宋元时期人们

的都市生活是怎样的吗?

●新课讲解

一、繁华的都市生活

宋元时期有很多大的城市,不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达,而且在社会

生活方面呈现出丰富多彩的景象。

1.闻名世界的大都市

师:宋元时期在当时世界上著名的大都市有哪些?请结合材料和教材内容回答。

材料据估计,汴京人口最高达150万以上,比唐朝首都长安的人口多1/3;临安人口最多

达120万。现代学者周继中在论文《元大都人口考》中认为,元朝中后期元大都城中的人口

超过110万。

生:北宋时的开封、南宋时的临安和元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。

师:下面我们就以北宋开封的大相国寺为例,来了解一下宋代都市的繁华。

2.北宋开封的大相国寺的繁华

宋代相国寺建筑宏伟豪华。作为佛寺,极其热闹,在这里定期举行庙会。相国寺庙会,既是

大型的定期交易市场,也是大型的文化娱乐集市。每逢庙会,远近四方的商人汇聚到这里,出售

货物。

师引导学生结合图片和课本内容,总结得出:

(1)大相国寺场地宽阔,可容万人,每月举办多次庙会。

(2)寺庙内外人流如潮,进行各种商品交易,还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演。

(3)元宵节时,相国寺的大殿前设乐棚,供皇家乐队演奏,吸引着众人前来观赏,热闹非凡。

师:大相国寺反映出北宋开封的繁华景象。

3.瓦子

师:(1)瓦子产生的原因有哪些?

(2)瓦子的功用是什么?

(3)瓦子里有哪些活动?

生:(1)原因:随着经济的发展,城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民的文化生活也丰

富起来。

(2)瓦子是娱乐兼营商业的场所。瓦子里面圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。

(3)娱乐活动有说书、唱曲、演杂剧、耍杂技、表演蹴鞠;商业活动有卖饮食、药材、古

玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的。

师:瓦子和勾栏的出现,反映出宋代文化生活的丰富,同时也说明宋代城市的繁华。

出示图片:

:上述图片呈现出勾栏中娱乐的活动,反映出宋代文化生活的丰富。

4.杂剧

(1)元朝杂剧的地位怎样?

(2)杂剧包含的内容有哪些?

(3)杂剧演出的场所有哪些?

(4)说说杂剧形成、兴盛及扩展的情况。

生:(1)杂剧是宋元时期戏剧表演的主要形式。

(2)包含说唱、杂技、歌舞、傀儡戏等技艺在内。

(3)在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏