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中心学校工作总结汇集8篇

小编为大家整理了“中心学校工作总结”的一些实用知识供大家参考,日常文案的写作耗去我们大量的精力,写文章之前我们需要了解一下基本的要求。?合理的结构安排可以让文章更加简明扼要,条理清晰。范文需要重点写哪些方面呢?

中心学校工作总结篇1

回顾上一年的工作,在肯定成绩的同时,我们必须清醒地看到,我乡教育工作还存在着一系列突出的困难和问题,已严重阻碍了我乡教育事业的改革与发展,主要表现在:一是教育投入不足,教学设施严重短缺。而是推进素质教育还缺乏力度,片面强调智育,忽视德育,教师苦教,学生苦学的问题没有得到根本解决。二是教师严重缺编,教师队伍结构矛盾比较突出,按照__年县人事局核定编制数,我乡缺编40余人,且近三年学生人数突增,按照编制规定,我乡缺编将达到60余人。教师老龄化问题日益突出,大部分小学师资队伍老化,后续力量不足,出现断层现象;三是部分教师工作热情不足,责任心不强,无进取心,不能适应新课改的要求。这些问题需要我们在今后的工作中客观、冷静地分析,下大力气研究解决,确保全乡教育事业持续、健康、协调发展。

学校的中心工作是教学,贯彻和落实教学常规管理,以及领导作风的改进是抓好学校工作的关键。在教学工作中,我们要坚持“四合一”的检查制度,即学校领导深入教学第一线,每周坚持听一个阶段教师的课,检查一个阶段教师的教案,抽查一门学科的作业,主持一次教研活动。在教学过程中实行“一优化、二提高、三坚持”课堂教学管理模式,即优化课堂教学结构,突出一个“活”字,提高教师讲课艺术,突出一个“精”字,提高学生学习积极性,突出一个“乐”字。坚持“以教师为主导,以学生为主体”的原则,把课堂还给学生,引导学生探索学习规律,掌握学习方法,帮助学生实现“要我学”到“我要学”的转变。

课程改革是整个基础教育改革的核心内容,是实施素质教育的关键环节。从__年秋季,我乡中小学全面进入新课改,到如今仍然存在部分教师无所适从,不知如何授课的现象。在今后的工作中,我们主要做好以下3个方面的工作:一是加强广大教师的学习培训工作。我们采用集中学习,请专家做专题报告,走出去参观等形式,重点学习课改的指导思想,教育理念、相关的政策措施以及课程标准和新教材等,增强教师实施新课标的自觉性和责任感,提高教师的专业水平。二是大胆实验、相互交流,共同提高。鼓励教师勤思考、勤实践,敢破敢立,发挥自己潜能。三是充分利用教师资源,根据学生需求,开发校本课程。

三、以“科学发展观”学习教育活动为切入点,努力建设一支高素质的教师队伍

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”建设高素质的教师队伍是推进素质教育的基本保证,加强教师队伍建设,提高教师素质。一是深化完善人事分配制度改革,建立激励机制,竞争上岗、奖优汰劣,调动教师不断从事提高自己的积极性和主动性。二是实施党员示范带动工程。通过党员保持先进性教育活动,努力培养一批在教学工作中起骨干示范作用,在思想作风建设中为人师表、爱岗敬业的优秀党员教师。第三,要狠抓师德、师风教育,深入开展“讲、比、争、创”活动。

中心学校工作总结篇2

秦川镇炮台小学学校工作总结

2017-2018学年度第二学期

本学期即将结束,回顾这一学期的工作,我们遵照“办人民满意的教育”为指导,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行教学改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就本学期来我校的各项工作总结如下:

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以建立和谐校园、美丽校园为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划,不断改善工作方法,扎实开展德育工作。

(一)健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关爱留守儿童工作领导小组,对留守儿童学生进行帮扶,并进行教育辅导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。

(二)充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

本学期来召开班主任培训会、经验交流会,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

(三)扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少先队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,

2、成立“红领巾监督岗”。学校一向把“值日检查”作为

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