中班故事《会飞的音乐盒》教案.pptx

中班故事《会飞的音乐盒》教案配音汇报人：2024-01-13

故事背景与角色介绍故事情节发展与转折点分析配音技巧指导与实践操作演示互动环节——幼儿参与配音体验活动总结回顾与延伸拓展思考

故事背景与角色介绍01

故事发生在一个充满魔法和奇幻的王国，这里有各种奇妙的生物和神秘的魔法。魔法王国魔法王国中有一个古老的传说，讲述一个会飞的音乐盒，拥有它的人将会获得无尽的快乐。音乐盒的传说故事背景描述

故事的主人公，一个善良、勇敢的小女孩，对音乐盒充满了好奇和向往。小莉魔法王国的守护者，拥有强大的魔法力量，引导小莉寻找音乐盒。魔法师魔法王国的居民，活泼可爱，帮助小莉解决困难。小精灵角色特点及关系梳理

通过描述魔法王国的奇幻景象和神秘传说，激发幼儿的好奇心和想象力。神秘与奇幻勇敢与善良快乐与温馨强调小莉的勇敢和善良品质，引导幼儿学习积极向上的价值观。通过讲述小莉寻找音乐盒的过程，营造快乐、温馨的氛围，让幼儿感受到友谊和爱的力量。030201情感铺垫与氛围营造

故事情节发展与转折点分析02

在森林中漫步的小女孩偶然发现了一个神秘的音乐盒。引入故事背景音乐盒造型独特，色彩鲜艳，镶嵌着闪闪发光的宝石。描述音乐盒外观当小女孩打开音乐盒时，传出了美妙的旋律，同时音乐盒竟然开始缓缓升起，展现出飞行的能力。揭示音乐盒功能起始阶段：发现神秘音乐盒

发展阶段：学习飞行技巧与经历小女孩尝试飞行在好奇心的驱使下，小女孩踏上了音乐盒，开始了她的飞行之旅。学习飞行技巧起初，小女孩对音乐盒的操控并不熟练，但通过不断的尝试和摸索，她逐渐掌握了飞行的基本技巧。描绘飞行场景小女孩在音乐盒的带领下，飞过了森林、山丘、河流，领略了大自然的壮丽景色。

寻找解决方法面对困境，小女孩没有惊慌失措，而是冷静地思考并寻找解决问题的方法。遭遇风暴在一次飞行中，小女孩和音乐盒遭遇了一场突如其来的风暴，她们陷入了危险之中。成功脱险凭借智慧和勇气，小女孩成功操控音乐盒躲过了风暴，安全降落在一片宁静的湖面上。高潮部分：意外事件及解决方法

经历了这次冒险之旅，小女孩深刻体会到了勇气、智慧和坚持的重要性。她将这些感悟与朋友们分享，激励大家一起勇往直前。通过这次飞行经历，小女孩不仅学会了飞行技巧，还收获了珍贵的友谊和成长经验。她变得更加自信、勇敢和富有创造力。结局呈现：感悟分享与成长体验成长体验感悟分享

配音技巧指导与实践操作演示03

配音基本原则和注意事项配音时要充分理解角色和情节，通过声音传递相应的情感，使听众产生共鸣。配音时要与角色的口型保持同步，避免出现声音与画面不匹配的情况。发音要准确清晰，避免模糊不清或含混不清的语音出现。语调要符合角色设定和情节发展，避免过于夸张或平淡无奇的语调。情感表达口型同步语音清晰语调自然

音乐盒通过模拟音乐盒的旋律和节奏，创造出一种梦幻般的声音效果，让听众感受到音乐盒的神奇和美妙。其他角色根据角色设定和情节需要，灵活运用不同的音色、音调和语速，塑造出各具特色的声音形象。小女孩使用较高音调和清脆的音色，表现出小女孩的天真活泼和好奇心。不同角色声音塑造方法论述

现场演示01邀请专业配音师进行现场演示，展示配音的基本技巧和方法，让听众更加直观地了解配音的过程和要点。互动体验02邀请听众参与互动体验环节，让他们尝试为故事中的角色进行配音，体验配音的乐趣和挑战。反馈与指导03在互动体验环节后，及时给予听众反馈和指导，帮助他们改进自己的配音技巧和表现力。同时鼓励听众多加练习和实践，提高自己的配音水平。现场模拟配音环节展示

互动环节——幼儿参与配音体验活动04

将幼儿分成若干小组，每组4-5人，每组选择一个故事角色进行配音。分组提供角色卡片，让幼儿了解故事角色特点，自主选择想要配音的角色。角色选择引导幼儿讨论角色的性格特点、情感表达等，为配音做好准备。准备工作分组进行角色选择和准备工作

配音技巧讲解简单介绍配音的基本技巧，如语调、语速、情感表达等。配音练习播放故事片段，让幼儿跟随片段尝试为自己喜欢的角色配音。个性化表达鼓励幼儿发挥想象力，为角色创造个性化的声音和语言表达。幼儿尝试为自己喜欢角色配音

03教师点评教师对每组的配音表现进行点评，肯定优点，指出不足，提供改进意见。01分享交流每组选择1-2名代表，分享自己小组的配音成果和心得体会。02相互评价引导幼儿相互评价彼此的配音表现，发现优点和不足，提出改进建议。分享交流，相互评价提高

总结回顾与延伸拓展思考05

123故事中音乐盒被赋予了神奇的飞行能力，通过音乐的力量，它能够带领主人公经历一系列奇妙的冒险。音乐盒的神奇之处音乐在故事中扮演了重要角色，它能够传递情感、表达思想，成为人们沟通交流的桥梁。音乐与情感的表达主人公在音乐盒的帮助下，勇敢面对并克服了生活中的困难与挑战，展现了勇气和坚持的重要性。勇敢面对困难关键知识点