九年级上册历史知识点.docx

九年级上册历史知识点

第

第PAGE4页

九年级上册历史知识点全文共1页，当前为第1页。九班级上册历史学问点

九年级上册历史知识点全文共1页，当前为第1页。

为了关怀同学们更好的把握九班级上册历史课程内容，也为了让同学们更好的适应学习生涯，我在这里给大家共享一些关于九班级上册历史学问点，供大家学习参考，期望对大家有所关怀。

九班级上册历史学问点

1、人类的形成

⑴人类是由非洲南方古猿演化而来;

⑵直立行走是人类进化具有确定意义的一步。

⑶会制造工具是人与动物的本质区分;

⑷劳动制造了人;

⑸原始社会解体的缘由或标志：

私有制的毁灭、阶级的产生、国家的产生

⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;

⑺原始社会经受了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区分在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族进展到父系氏族是生产力进展的结果;

2、大河流域的文明古国

亚非古代四大文明及其发源地：

①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)

②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)

④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)

3、亚非古代四大文明发源地的共同特征

都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;

缘由：

①大河流域气候潮湿，光线充分，地势平坦，适合人类生存;

②大河流域上游高山积雪的溶化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水供应了充九年级上册历史知识点全文共2页，当前为第2页。分的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的进展。

4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼〞。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明

5、对金字塔的生疏

①金字塔是埃及文明的象征;

②金字塔是埃及国王法老的陵墓;

③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;

④金字塔是古埃及人民劳动和才智的结晶;

⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。

⑥金字塔是是中心集权制的君主专制的标志

6、对汉谟拉比法典的生疏

①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;

②内容：处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政。

③汉谟拉比法典的实质和目的：是一部严格疼惜奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。④汉谟拉比法典是中心集权制的君主专制的标志

⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

7、对种姓制度的生疏

①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中渐渐形成的严格等级的制度;

②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级;吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位凄惨。

③种姓制度是中心集权制的君主专制的标志

④种姓制度的实质：印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中心集权专制政治的表达⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会冲突，并对后来印度社会的进展有不良影响。

8、西方文明之源

⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。

⑵雅典的进展：

九年级上册历史知识点全文共3页，当前为第3页。①公元前8c建立城邦，

②公元前6c成为共和国，

③公元前5c后半期到达全盛。

⑶雅典的全盛：

①时期：公元前5c后半期(希波战斗之后)

②当政者：伯利克里(政绩)

进展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治进展到古代世界的顶峰;鼓舞学术争辩，进展文艺，重视教育。

③雅典到达全盛的表现：

a、经济上，经济繁华;

b、文化上，文化兴盛，重视教育，人才辈出;

c、政治上，奴隶主民主政治进展到古代世界的顶峰。

⑷对雅典民主政治的评价：

①进步性：它为雅典的兴盛供应了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治进展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了确定的影响。

②局限性：奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。⑸罗马的进展：

①公元前8c建立城邦

②公元前509年建立