2.我为花生脱衣服 教案 人民版劳动一年级下册.pdf

我为花生脱衣服

活动目标：

1.初步了解花生的生长过程以及花生的好处。

2.培养学生动手剥花生，锻炼肌肉的发展。

3.体验剥花生的乐趣，品尝花生，懂得劳动的快乐。

活动准备：

花生若干，教师的知识经验。

活动过程：

一、导入

师：本月我们的主题是好吃的食物，今天呀，张老师给小朋友带

来了一个关于食物的谜语，一起来猜一猜吧！

二、猜谜语，引出主题

师：麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子！有谁知道是什么吗？

（引起兴趣）师：哦，对就是花生。你们真聪明！表扬一下自己

三、出示花生，介绍花生的生长过程以及作用。

师：现在，老师这里有很多的花生，我给每个小朋友一颗，你可

以用去触摸，眼睛来观察，然后请你来说说花生是怎么样的？

师：有谁愿意来说说了？

师：小朋友刚刚通过眼睛、手等了解了花生，知道了花生的壳、

颜色……那又有谁知道花生是怎么样来的呢？它的生长过程？（学

生各抒己见，老师补充调动孩子的积极性，再完整总结概括。）

师：花生有很多作用，小朋友可能不怎么知道，现在听我来讲一

讲吧！

老师小结：花生的全身都是宝，花生米可以炒炒吃，可以榨油，

榨过油的花生饼是可以给猪和其它家畜吃，花生米还可以加工成糖果，

点心等，而且花生的茎、叶也是家畜爱吃的食物，花生米外面这层衣、

壳、叶、藤都可以做药呢，你们说，花生的作用大不大？

（1.利用家长资源，在课后让小朋友搜集有关与花生的知识。2.

以后在自然角进行种花生，让孩子学会照顾。）

四、剥花生

师：今天，我们了解了很多花生的知识。现在，我们一起动手来

剥花生，你可以看看里面有多少宝宝呢？（先讲解剥法再完成，巡回

指导。）

五、品尝花生

师：现在都剥好了，我们一起来品尝，它是什么味道的？

六．拓展延伸

今天我们已经了解了花生的用处，也学会了帮它脱衣服，回家了

请帮爸爸妈妈也来剥花生吧！