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“互联网+”环境下立体化教材建设研究
摘要:文章选取国内外教育出版社的立体化教材为对象,从内容建设、形态建设以及平台建设三方面对“互联网+”环境下国内外立体化教材建设情况进行调查。调研显示我国立体化教材存在内容建设缺乏合作意识、形态建设欠缺整体观念、平台建设特色意识薄弱等问题。文章提出主体联合,纸电融合,平台立体的原则,并实施立体化教材建设方案,以期为我国“互联网+教育”发展做出贡献。
关键词:互联网+;立体化教材;调研分析
引言
德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育本身意味着一棵树摇动一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”出版的本质是知识服务,教育出版就是将知识以更高的品质和效率
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