第11课 消灭老鼠害人精 教学设计2023-2024学年健康教育二年级.docx

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小学班会教案第11课消灭老鼠害人精

教学设计：2023-2024学年健康教育二年级

【教学目标】

1.让学生了解老鼠的生活习性和危害，增强防范意识。

2.培养学生良好的卫生习惯，减少老鼠滋生的可能。

3.教育学生关爱生命，关注公共卫生，积极参与消灭老鼠行动。

【教学内容】

1.老鼠的生活习性和危害

2.预防老鼠滋生的方法

3.消灭老鼠的方法和注意事项

【教学重点】

1.老鼠的生活习性和危害

2.预防老鼠滋生的方法

【教学难点】

1.消灭老鼠的方法和注意事项

【教学过程】

一、导入

1.教师出示老鼠图片，引导学生观察并说出老鼠的特征。

2.学生分享自己对老鼠的了解和看法。

二、新课内容

1.老鼠的生活习性和危害

(1)教师讲解老鼠的生活习性，如繁殖能力、活动时间等。

(2)学生举例说明老鼠对人类生活和健康的危害。

2.预防老鼠滋生的方法

(1)教师讲解预防老鼠滋生的方法，如保持环境整洁、密封食物等。

(2)学生讨论并分享自己在生活中如何预防老鼠滋生。

3.消灭老鼠的方法和注意事项

(1)教师讲解消灭老鼠的方法，如使用捕鼠器、药物等。

(2)学生讨论消灭老鼠时的注意事项，如安全、环保等。

三、课堂小结

1.教师总结本节课的主要内容。

2.学生分享自己的收获和感悟。

四、课后实践

1.学生回家后，观察家庭环境，找出可能滋生老鼠的地方，并提出改进措施。

2.学生与家人一起参与消灭老鼠行动，记录过程和成果。

【教学评价】

1.学生对老鼠的生活习性和危害的了解程度。

2.学生预防老鼠滋生的意识和行动。

3.学生参与消灭老鼠行动的积极性。

【教学反思】

1.教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。

2.教师关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励。

【教学资源】

1.老鼠图片和资料。

2.捕鼠器和药物等相关物品。

【教学时间】

1课时

【教学延伸】

1.开展校园环境卫生整治活动，提高学生的公共卫生意识。

2.组织学生参观疾病预防控制中心，了解老鼠传播的疾病及其防治方法。

重点关注的细节：预防老鼠滋生的方法

预防老鼠滋生的方法详细补充和说明：

一、保持环境整洁

1.垃圾处理：垃圾桶应配备有盖子的垃圾桶，并确保垃圾桶内无食物残渣。垃圾应每日清理，避免堆积过夜，减少老鼠的食物来源。

2.食物存储：食物应储存在密封的容器中，避免食物散发出香味吸引老鼠。同时，食物残渣应及时清理，不留在桌面或地面上。

3.杂物整理：避免在教室或家里堆积杂物，尤其是废纸、布料等容易成为老鼠筑巢的材料。定期清理杂物，保持环境整洁。

二、密封食物和垃圾

1.食物密封：食物应储存在密封的容器中，如冰箱、密封罐等。避免食物散发出香味，吸引老鼠。

2.垃圾密封：垃圾桶应配备有盖子的垃圾桶，并确保垃圾桶盖子紧密关闭。垃圾应每日清理，避免堆积过夜，减少老鼠的食物来源。

三、堵塞老鼠进入的通道

1.窗户和门缝：检查教室或家里的窗户和门缝，确保没有缝隙可以让老鼠进入。如有需要，可以使用密封条或铁丝网进行封堵。

2.排水管道：检查排水管道，确保没有破损或漏洞，防止老鼠通过排水管道进入室内。

3.管道和电线入口：对于室内的管道和电线入口，应使用钢丝网或密封材料进行封堵，防止老鼠通过这些通道进入室内。

四、使用捕鼠器和药物

1.捕鼠器：可以使用捕鼠器来捕捉老鼠。在选择捕鼠器时，应根据老鼠的大小和种类选择合适的捕鼠器。将捕鼠器放置在老鼠经常出没的地方，如墙角、老鼠洞口等。

2.药物：可以使用老鼠药来消灭老鼠。在选择老鼠药时，应注意选择对人类和宠物安全的药物，并按照说明书进行使用。将药物放置在老鼠经常出没的地方，如墙角、老鼠洞口等。

五、注意事项

1.安全：在使用捕鼠器和药物时，应注意安全，避免学生和宠物接触到捕鼠器和药物。捕鼠器和药物应放置在学生和宠物无法触及的地方。

2.环保：在选择捕鼠器和药物时，应注意选择对环境友好的产品，避免对环境造成污染。

3.持续性：预防老鼠滋生是一个持续性的工作，需要定期检查和清理环境，保持环境的整洁和卫生。

通过以上的补充和说明，学生可以更加详细地了解预防老鼠滋生的方法，并能够在实际生活中应用这些方法，减少老鼠的滋生和危害。同时，教师应引导学生养成良好的卫生习惯，积极参与消灭老鼠行动，共同营造一个健康、安全的学习和生活环境。

六、教育宣传

1.提高认识：通过课堂教育、海报、宣传册等形式，提高学生对老鼠危害的认识，让他们明白消灭老鼠的重要性。

2.家庭教育：鼓励学生将所学知识带回家，与家人分享预防老鼠滋生的方法，共同打造无老鼠家庭环境。

3.社区合作：与社区合作，开展老鼠防治宣传活动，提高社区居民的防治意识，共同维护社区环境卫生。

七