四年级信息技术教学设计(术课).docx

东坡小学课堂教学设计

总第

课时

课题

美丽的图画世界

授课班级

四年级

教者

王玉鹏

教学目标

1.学会用“仙女袋”对图画进行修饰。

2.了解卡通图库的组成。

3.掌握在作品中插入卡通图片的方法。

教学重点

用“仙女袋”对图画进行修饰。

教学难点

掌握在作品中插入卡通图片的方法。

教学准备

课时安排

1

课型

新授

教学过程与设计

补充完善

第1课时

一、激情导入。

利用“仙女袋”工具，可以在画纸上插入各种静态、动态的小图片，

为画面添加奇妙的效果。你乐意学习吗?你一定会乐意学习的。

二、学习新课。

1.认识“仙女袋”。

单击画板上的“仙女袋”工具图标，在窗口左边图片类型中观看不同

的单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋。

2.用“仙女袋”装点图画。

①单击“图库”。

②选择“背景”图标。

③选择背景图片。

④单击画板。

⑤选择“仙女袋”。

⑥选择“静态仙女袋”。

⑦选择需要的图片。

⑧在合适的位置单击或拖动鼠标。

三、操作。

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请选择你喜欢的背景图片，并利用仙女袋功能添加“动态仙女袋”中

的图片，使画面更加丰富、生动。

四、小结。

第2课时

一、卡通图库的组成。

1.出事结构图。

背景类：漫画风格、水彩风格、油彩风格、矢量风格、黑白线稿等。

角色类：陆生动物、水生动物、飞行动物、植物、人物等。

动画类：陆生动物、水生动物、飞行动物、人物、其它动画等。

2.教师简介卡通图库的各类图标内涵。

二、插入卡通图片。

1.单击图库。

2.选择“角色”。

3.选择“飞行生物角色”。

4.将图片拖动到画纸上。

三、调整卡通图案。

介绍按钮功能。

拖动缩放按钮，调整图片的大小。

拖动平移按钮，把图片移动到画面最合适的位置。

单击“水平翻转”按钮，调整图片的方向。

四、操作。

利用金山画王提供的卡通图库，绘制出自己理想的卡通世界。

五、小结。

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总第

课时

课题

综合实践---绘制美丽的童话

世界

授课班级

四年级

教者

王玉鹏

教学目标

1.熟练金山画王的基本操作。

2.能够根据一定的主题构思设计简单的图画。

教学重点

根据一定的主题构思设计简单的图画。

教学难点

根据一定的主题构思设计简单的图画。

教学准备

课时安排

3

课型

新授

教学过程与设计

补充完善

第一课时

教学内容：

绘制《酸的甜的》故事画。

教学目标：

绘制出《酸的甜的》故事画。

教学过程：

一、确定主题。

1.听故事《酸的甜的》。

2.根据故事内容绘制几幅插图。

二、活动要求。

1.以小组合作的形式开展活动，每组4人。

2.组内每个成员都要承担一定的任务。

3.图画中除了图片以外，还要包括文字等。4.图画要求整体协调统一，色彩运用得当。

三、开始活动。

1.回忆《酸的甜的》故事内容。

2.与小组成员一起讨论，构思图画。

3.收集护理、兔子、葡萄等图画。

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4.上机绘制。

四、小结。

第二课时

教学内容：

绘制《猴子捞月》故事画。

教学目标：

绘制出《猴子捞月》故事画。

教学过程：

一、确定主题。

从《猴子捞月》的故事中确定所画的主题。

二、活动要求。

1.以小组合作的形式开展活动，每组4人。

2.组内每个成员都要承担一定的任务。

3.图画中除了图片以外，还要包括文字等。

4.图画要求整体协调统一，色彩运用得当。

5.希望大家充分发挥自己的想象，分工合作，相互配合，用金山画王

绘制出最美丽的图片。

三、开始活动。

1.与小组成员一起讨论，构思图画。

2.收集猴子、月亮、树木、水井等图画。

3.上机绘制。

(活动中记录完成自己所分担的工作的过程。)

四、小结。

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第三课时

教学内容：

评价作品。

教学目标：

学会评价电脑绘画作品的要素。

教学过程：

一、展示、交流前两节课的作品。

二、分组评价作品。

1.请你对各小组的作品给予评价，说出每个组的优点和不足。

2.说出本小组与其他小组在创意上最大的区别。

3.其他小组的作品有哪些地方值得学习?

4.请你评出小组之最：

①最负责任的人：

②最热心的人：

③最有审美眼光的人：

④金山画王应用最熟练的人：

三、小结。

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总第

课时

课题

回顾与反思

授课班级

四年级

教者

王玉鹏

教学目标

1.回顾本模块所学知识。

2.评价与反思所学内容学生是否掌握。

教学重点难点

回顾、巩固本模块知