教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案（实用）.docx

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题

1.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

3.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

4.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

5.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

二.填空题

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.共同的（???）是公平比较的基础。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题

1.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

2.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

3.用手测量最准确。（??）

4.测量比比较更准确。（??）

5.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

6.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

四.连线题

1.

??钢卷尺?????????直尺???????软尺

五.简答题

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。

选择的理由：（??????）

六.综合题

1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B；D；A；C

5.A

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.起始线

4.米；刻度尺

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.纸带；棉线；小棒

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比较小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。

六.综合题

1.10；5；B