8.1 自主创业 公平竞争 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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根据教育部统计,2023届全国高校毕业生1158万人,同比增加82万人,规模和数量史无前例。再加上35.35万海龟留学生,百万考研失利党,百万考编落选者,就业竞争十分激烈!2024年预计1179万,同比增长21万人。自主创业,就像马云那样,多牛呀!√or梦想还是要有的,万一实现了呢?今日说法1.视频中女孩开蛋糕店和张老师开饭店,可以选择什么经营主体?2.张老师用食品安全许可证、消防安全许可证等内容劝退女孩,说明创业需具备什么条件?课前预学检测第八课自主创业与诚信经营8.1自主创业公平竞争第三单元就业与创业课标要求列举与创业有关的企业登记、企业公示信息、税收和知识产权保护等基本法律制度,评述市场竞争的基本规则,说明依法经营的必要性。8.1《自主创业,公平竞争》预学提示:阅读教材P70-P74,找到以下问题的答案并圈划好。1、自主创业,要经过哪些步骤?★★★2、创业者可选择哪些经营主体进行创业?3、市场经营者要遵守市场规则的依据、要求?4、不正当竞争存在哪些行为表现?★★★第一目迈出创业第一步哇哦,形式这么多,它们有什么不同吗?迈出创业第一步1.确定经营主体(步骤1)(1)形式:个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责任公司等。个体工商户组织结构简单无限责任经营主体形态个人独资企业合伙企业组织结构严格有限责任有限责任公司股份有限公司1.确定经营主体(步骤1)是指当企业的全部财产不足以清偿到期债务时,投资人应以个人的全部财产用于清偿。(2)区别:成立条件、出资人的责任承担是指责任人以其部分财产承担责任。【知识拓展】:有限责任公司和股份有限公司知识拓展股份有限公司、有限责任公司区别(1)通过关键词判断:提到发行股票、买卖股票、炒股等,均是股份有限公司;若提到股本(或股金)不能随意转让,则是有限责任公司。(2)从股份的划分上看:股份有限公司全部资本要划分为等额股份,只能货币出资;有限责任公司全部资本不必划分为等额股份,可以以土地、厂房、知识产权形式出资。(3)通过股东表决权判断:有限责任公司按出资比例行使表决权;股份有限公司实行一股一票原则。二者主要区别:是否向社会募股集资(发行股票)二者共同点:有限(股东都承担有限清偿责任)和合股(共同出资)公司均以全部资产承担责任。探究与分享:成成和小峰都喜欢各类新奇的事物,盼望着长大之后能够自己创业,成为发明家和企业家。他们阅读有关书籍后,发现当今在数字技术和互联网领域名列前茅的大公司,有好几家是由其创始人在自家车库里“鼓捣”起来的。他们也想着从学生时代就开始“车库创业”,但现在他们的人很少,不知道该采取哪种企业形式。结合生活实际,议一议哪种市场主体更适合成成和小峰的“车库创业”。创业者如果只是自己一人进行投资创业,可以考虑采用个体工商户形式,也可以采用个人独资企业或者一人有限责任公司的形式。如果是两人或者两人以上一起创业,创业者则可以考虑采用合伙企业、有限责任公司、股份有限公司的形式。成成和小峰要进行“车库创业”,人数少,规模不大,根据他们的条件,可以采取合伙企业形式,但前提是他们两人都是完全民事行为能力人。一、迈出创业第一步2、符合法律规定条件,准备相应的文件(步骤2)(1)准备相应文件例如:设立有限责任公司的,必须订立投资人协议、制定公司章程,在章程中规定全体股东认缴的出资额、公司名称和公司住所、组织机构等。(2)意义:确立了股东的权利义务关系,有助于促进企业的健康发展。辨析:所有的公司都应该在公司章程中确立股东的权利义务关系吗?知识拓展:一人有限责任公司简称“一人公司”、“独资公司”或“独股公司”一人公司不需要股东会/股东大会股份有限公司有限责任公司董事会监事会总经理监督机构生产经营部门财政部门行政部门知识拓展:公司的组织机构图决策机构执行机构优点:权责明确,互相制衡,提高运行效率和管理的科学性,使公司的发展更具活力。3.创办企业的行政程序(步骤3)(1)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取营业执照。①申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。未经相关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动。②企业发生变更、终止的,也应当办理相应的登记。知识拓展:营业执照(1)含义:是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的准许从事某项生产经营活动的凭证。(2)登记事项:名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营方式、从业人数、经营期限等。温故知新1.经营主体的选择2.应当符合法律规定,并准备相应的文件迈出创业第一步3.办理企业登记,领取营业执照4.企业信息公示制度5.了解相关法律规定,学会风险管理自主创业公平竞争★★★市场经营者要公平竞争(依据、要求)市场竞争讲公平“混淆行为”行为不正当竞争行为利用广告虚假宣传的行为★★★

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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