2012高一历史 1.1 夏商周的政治制度同步测控2 新人教版必修1.pdfVIP

1.1夏商周的政治制度同步测控2（人教版必修1）

基础巩固

1．传说禹在位时，准备将部落联盟首领的位置让给伯益，但禹死后，禹的儿子启却杀掉伯益

称夏王，同时废除禅让制；下列对这一传说的理解，正确的有（）

①禹任部落联盟首领时，他自己及其家人已拥有了很大权势②启破坏了民主推选原则，

是非法行为③如果启不杀伯益，禅让制将长期延续④王位世袭制代替禅让制是符合当时历史

潮流的

A．①②③④B．①②④C．①④D．②④

解析：世袭制代替禅让制是生产力发展的必然结果，符合历史潮流，故排除②③；

答案：C

2．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；”文中的“大道”是指（）

①禅让制②世袭制③公有制④私有制

A．①③B．②③C．③④D．①②

解析：从材料中的“天下为家”来看，社会已发展到“家天下”的奴隶制；再结合“大

道既隐”判断，“大道”是指已逝去的原始社会的制度；

答案：A

3．西周与商朝相比较，政治上的主要不同之处是（）

A．实行王位世袭制B．全面实行分封制

C．强化奴隶制国家机器D．对奴隶和平民实行专政

解析：本题通过排除法即可得出正确选项，分封制始于西周；

答案：B

4．分封制在周初巩固了周的统治，发展了周的疆域；在后期则造成分裂割据，瓦解了周的统

治；导致这种不同结果的根本因素是（）

A．生产力的发展B．生产关系的变革

C．诸侯争权夺利D．宗法制形同虚设

解析：解答本题的关键是抓住生产力要素在社会发展过程中起决定性作用；

答案：A

5．西周推行宗法制的根本目的是（）

A．巩固奴隶制统治B．确定王位继承人

C．缓和统治阶级内部矛盾D．确立财产的分配和地位的高低

解析：解答本题时要注意“根本”二字；B、C、D三项归根结底都是A项下的具体表现；

答案：A

6．在西周某一个封国的宗法体系中，处于大宗地位的是（）

A．周王B．该国国君

C．卿大夫D．士

解析：解答本题时要注意题干中的限定语是“封国的宗法体系”，依据教材知识即可作出

判断；

答案：B

综合应用

7．在中国古代，在中央设相的官职以参与国王决策的历史，至少应追溯到（）

A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国

解析：商朝时中央就设有参与商王决策的相等官职；

答案：B

8．《荀子·儒教》记载：周初“立七十一国，姬姓独居五十三人”；这说明（）

①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多②利用血缘纽带跟分封制度相配合，团结同姓贵

族③西周初年民族隔阂严重④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

A．①②B．①②④C．③④D．④

解析：西周分封对象主要包括三种人：王族、功臣和先代贵族；其目的是让它们拱卫王室，

维护统治，显然④不符合分封制的内容，排除④；

答案：A

9．阅读下列材料：

材料一：王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等；……天子之田方千里，公侯田方百里，

伯七十里，子男五十里……

——《礼记·王制篇》

材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职；……一不朝，则贬其职；再不朝，

则削其地；三不朝，则六师移之；

——《孟子·告子》

请完成：

上述材料反映了西周分封制的哪些问题？

解析：解题的关键是读懂材料，再在读懂材料的基础上，结合西周分封制的内容概括归纳；