2024年生物中考一轮复习课件（人教版）：光合作用.pptxVIP

中考复习---光合作用

如何在大棚中种出甜度高的瓜果呢？

增加瓜果的甜度，需要运用哪些学过的知识？瓜果甜，说明含糖量比较高。糖是一类有机物增加有机物的含量光合作用：呼吸作用：制造有机物分解有机物增强减弱有机物积累多

光合作用

对应课标内容要求4.3、植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡4.3.1、植物能利用太阳能(光能)，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，同时释放氧气4.3.3、光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用4.3.4、植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气4.3.5、植物在维持生物卷中碳氧平衡方面具有重要作用考点：光合作用

一、光合作用的概念、表达式、实质（一）光合作用的概念光合作用实质上是绿色植物通过，利用，把和转化成储存着能量的（如淀粉）并且释放出的过程。叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气

（二）光合作用表达式二氧化碳+水有机物（贮存能量）＋氧气光能叶绿体原料产物场所条件

（三）光合作用的实质1、物质变化：。（制造有机物）2、能量变化：。（储存能量）3、实质：。制造有机物、储存能量无机物→有机物光能→化学能

【例1】新疆的瓜果很甜，是因为糖分含量高，这些瓜果中糖分的来源与以下哪一项无关（）A．细胞中的叶绿体B．土壤中的水C．大气中的二氧化碳D．大气中的氮气D光合作用制造光合作用的场所光合作用的原料光合作用的原料

二、光合作用的探究实验

（一）绿叶在光下制造有机物1.目的要求：（1）检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉？光合作用的产物（2）探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件？光合作用二、光合作用的探究实验

二、光合作用的探究实验

二、光合作用的探究实验

2.实验过程：264315

2.实验过程：

①暗处理②选叶遮光目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽遮光部分和未遮光部分形成对照（一）绿叶在光下制造有机物

③酒精脱色水浴加热，将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变黄白色，酒精为绿色（一）绿叶在光下制造有机物

③酒精脱色④滴加碘液，冲洗观察水浴加热，将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变黄白色，酒精为绿色用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液（一）绿叶在光下制造有机物

结论:见光（变蓝色）遮光（不变蓝）（1）绿叶见光部分变______原因是产生了_______。（2）绿叶不见光部分不变蓝色原因是______________。没有产生淀粉结果：淀粉蓝色2.光合作用的产物是______。1.光合作用的条件是____。淀粉光（一）绿叶在光下制造有机物

有同学做绿叶在光下制造有机物这个实验的时候，发现叶片的遮光部分也变蓝了，请问可能的原因有哪些？暗处理的问题：思考：遮光的问题：没有进行暗处理或暗处理的时间过短遮光纸太薄，透光；遮光纸未用曲别针夹紧，有光线射入；叶片只遮了一面等。照光时间过长：照光时间过长导致见光部分产生的淀粉转运到了遮光部分

【例2】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（）A.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤B.④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色C.本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉A

（二）探究二氧化碳是光合作用的原料变量：。现象：第一组叶片遇碘，第二组叶片遇碘。结论：。二、光合作用的探究实验二氧化碳不变蓝变蓝二氧化碳是光合作用的原料暗处理→设置对照→见光→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→冲