2023新教材高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征对点训练新人教版选择性必修2 (1).doc

第1章种群及其动态

第1节种群的数量特征

一、选择题

知识点一种群密度及其调查方法

[题型一相关概念理解]

1．下列属于一个种群的是()

A．一片草原上的一些斑马

B．一个鱼塘的全部鱼

C．两个山谷上的所有老鼠

D．一个山坡上的所有太阳花

答案D

解析一片草原上全部斑马为一个种群，而不是部分斑马，A错误；鱼有多种，所以鱼塘中的全部鱼包括多个种群，而不是一个种群，B错误；两个山谷不在同一区域，C错误；太阳花为一个物种，一个山坡上的所有太阳花属于一个种群，D正确。

2．(2020·辽宁省本溪市期中)下列描述不是种群密度的是()

A．某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数

B．一个池塘单位体积内的鲢鱼数量

C．一片森林中单位面积内的马尾松的数量

D．一升自来水中有5个大肠杆菌

答案A

解析种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数不是单位体积中的个体数，A符合题意；一个池塘单位体积内的鲢鱼数量属于种群密度，B不符合题意；一片森林中单位面积内的马尾松的数量属于种群密度，C不符合题意；一升自来水中有5个大肠杆菌是单位体积中的个体数，属于种群密度，D不符合题意。

3．(2020·安徽省阜阳市三中期末)下列关于种群密度的说法，不正确的是()

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．对种群密度进行调查有助于对濒危动物的保护、渔业捕捞强度的确定等

C．所有的种群密度调查都可以采用逐个计数的方法

D．具有趋光性的昆虫，可采用黑光灯诱捕法来估算种群密度

答案C

解析濒危动物的保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究，B正确；分布范围较小、个体较大的种群，才可以采用逐个计数的方法调查种群密度，C错误。

[题型二样方法]

4．样方法是调查种群密度最常用的方法之一，下列关于样方法调查种群密度的步骤正确的是()

①在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方②通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度③以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值

A．①②③B．①③②C．②③①D．③①②

答案A

5．(2020·陕西省咸阳市期末)金花茶是国家一类保护植物之一，属于双子叶植物，被誉为“植物界大熊猫”“茶族皇后”。调查金花茶种群密度最合适的方法为()

A．目测估计法B．样方法

C．标记重捕法D．逐个计数法

答案B

解析一般植物和活动范围小、活动能力弱的动物以及虫卵等的种群密度的调查方式常用的是样方法，又因为金茶花属于双子叶植物，因此调查其种群密度适宜用样方法。

6．下列关于样方法调查种群密度的说法，不正确的是()

A．五点取样、等距取样是样方法调查种群密度时常采用的取样方法

B．调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样

C．若样方内的种群个体数太少，可适当扩大样方面积

D．样方法调查种群密度的关键是随机取样，实际操作时应根据地段的形状确定取样方法，有必要时应多次取样

答案B

解析样方法调查种群密度的关键是随机取样，B错误。

7．(2020·湖南省郴州市高三教学质量监测)下列与种群密度相关的调查方法中，错误的是()

A．样方法调查种群密度时，要根据种群的类型设置合适的样方数量及大小

B．样方法测得的种群密度为估算值

C．双子叶草本植物易于辨别个体数目，适合做调查种群密度的对象

D．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

答案D

解析统计种群密度时，不能去掉采集数据中最大、最小值，而是把所得的数据相加后求平均值，D错误。

[题型三标记重捕法]

8．(2020·陕西高二期末)在对某种鼠的调查中，调查范围为1公顷，第一次捕获并标记25只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的鼠10只，则该鼠种群密度大约为()

A．125只/公顷B．100只/公顷

C．75只/公顷D．50只/公顷

答案C

解析根据题干信息可知，第一次捕获并标记25只该鼠，第二次捕获30只该鼠，其中有上次标记的个体10只。根据标记重捕法计算公式：种群中个体数(N)∶标记总数＝重捕总数∶重捕中被标记的个体数，即N∶25＝30∶10，则N＝75只，因此该鼠种群密度大约为75只/公顷。

9．使用标记重捕法调查某池塘草鱼的种群密度时，若标记不当导致部分标记物脱落，则调查结果将()

A．偏大B．偏小

C．没有影响D．不确定

答案A

解析若部分草鱼身上的标记物脱落，则会导致重捕中被标记的个体数偏小，最终导致调查所得到数值比实际数值偏大，A正确，B、C、D错误。

10．下列关于种群密度的调查的相关叙述中，正确的是()

A．调查跳蝻、田鼠的种群密度，通常采用标记重捕法