第三单元 运用辩证思维方法 检测题-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维.pdf

运用辩证思维方法测试题

一、选择题

1.汶川地震灾后重建，坚持以人为本，统筹兼顾，使灾后重建规划符合新发展理念的要求，

经得起历史的检验，这说明

①辩证思维强调整体性，但并不排斥局部的独立性

②辩证思维强调动态性，也不排斥相对的静态性

③辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的

④辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的东西，决不轻信和盲从

A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④

2.恩格斯说过：思维，如果它不做登事的话，只能把这样一些意识的要素综合为一个统一体，

在这些意识的要素中或者在它们的现实原型中，这个统一体以前就已经存在了，如果我把鞋

刷子综合在哺乳动物的统一体中，那它决不会因此就长出乳腺来。这段话说明的主要观点是

A.认识过程中的每一步，既是分析的结果，又是综合的结果

B.在分析与综合的对立统一中，推动认识不断由低级向高级发展

C.辩证的综合不是把各个部分简单地相加，而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的

有机整体

D.辩证的分析是揭示事物整体的基础

3.贵州省抓住机遇紧紧抓住自身特色，突出旅游主题形象，加大宣传促销力度，大力发展特

色旅游，促进地区发展。抓住自身特色，发展特色旅游运用的思维方法主要是

A.在综合指导下的分析

B.在分析基础上的综合

C.把旅游业从其他产业中分解出来

D.从人民的愿望出发

4.如果没有科学的思维方法就不可能在认识真理的道路上发生思想的飞跃，取得富有成效的

认识成果。“分析”是人们认识事物的非常重要的思维方法。下列对于“分析”的认识正确

的是

①只有对各要素作出周密的分析，才可能进行正确的综合

②只要对事物进行分析，就能正确地认识事物

③分析不是单纯的“分”，它与综合密不可分

④分析方法如果不当，就不能真正地认识事物

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

5.感性具体的认识是

A.对事物本质与现象相统一的事物整体的认识

B.是对事物内在联系的深刻把握

对事物的外部形象上的整体认识

D.对事物共性的本质的整体性认识

6.杰出科学家都有“毕生成一事”的坚持。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如

一日，在各自专业领域潜心钻研，不断追求，才取得突破性成就。这启示我们要

A.牢牢抓住主要矛盾

B.实现质变，必须重视量的积累

C.善于把握矛盾的主要方面

D.抓住时机，促成质变

7.谁都说如今的大学毕业生就业难，但就业难的背后，却是毕业生的愿望、能力与用人单位

的需求相悖。一些用人单位抱怨，部分大学生眼高手低，大事做不来，小事不愿做，真的没

法用。从哲学角度看，“做小事”和“做大事”的关系是

A.质变是量变的必然结果，能做大事，小事自然做得好

B.量变是质变的必要准备，做好小事才能做大事

C.量变必然引起质变，小事做得多自然能做好大事

D.事物发展是量变和质变的统一，大事、小事应花同样的力气做

8.近年，山东省着力摒弃“唯生产总值”经济发展模式，立足于全面、协调、可持续发展，

既要“金山银山”，又要“绿水青山”，不能在发展中输掉未来，这成为山东省经济发展的主

旋律。从科学思维角度看，山东省这一发展思路主要体现了

A.任何事物之间不存在必然联系

B.事物的联系是多样的

C.事物的联系是有条件的

D.整体性的辩证思维

9.21世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚一南极冰盖的冰

山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，沙尘暴来得比以往更猛烈，极端恶劣天气

越来越颍繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！从科学思维的角度

看，气候变暖现象说明

①气候变暖是一种自然现象，我们要按自然规律办事

②人和自然现象是相互联系的，人们若不用动态性的辩证思维看问题，就会受到大自然的惩

罚

③我们不仅要重视事物的现象、过程之间的联系，也要重视事物内部诸要素之间的联系

④沙尘暴现象从反面表

明了整体性的辩证思维的重要特征

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.依据血细胞中红细胞所含A、B凝集原的不同，血液大致分为A型、B型、O型、AB型。

A.分析的方法

B.综合的方法

C.聚合思维方法

D.逆向思维方法

11.李嘉诚曾说过，鸡蛋，从外打破是