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高三化学教学总结个人【精选3篇】

高三化学教学总结个人【精选3篇】一

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本学期，我担当高三（11、12）两个教学班的化学教学工作，过去的教新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，专心向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。现简洁总结如下：

一．在备课方面。

由于第一学期做了具体的复习方案，所以在备课时参照复习方案，仔细备课，依据同学的实际状况，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结，写好教学反思。

二、在教学方面。

我以课堂教学为核心，课前仔细的钻研教材，对教学资料做到心中有数。首先把第一轮复习进行完，对选修三和试验做了最终仔细的复习，这部分学问高考占30分以上，所以支配在这学期复习，一轮结束后已经是四月中旬，由于时间关系，就没有实行二轮复习，直接进入模拟试题的环节。考试与讲解相结合，细致讲解同学在学习中的漏洞，让他们学会学问的应用和做题的方法与技巧，到达学以致用的目的。和同组的老师共同探讨教学中消失的难点，共同解决复习过程中消失的教学问题。在教学中，每一节课，给同学创设各种情境，激发同学学习爱好。

三、培育同学的学习习惯。

在同学的学习习惯培育中，我鼓舞同学尽量独立完成作业，针对部分同学懒散、学习习惯差、没有学习爱好，我鼓舞他们透过独立完成章节测试题而取得必需的成果而提高学习信念。同时做他们的思想工作，熟悉自己的不足，帮忙他们改正生活和学习中的困惑，建立自信，提升自我。不做学习的懒人，对激发同学的学习爱好取得了较好效果，在最终的几次模拟考试中，同学基本上能把自己正常水平发挥出来，也看到了他们对自己树立的信念。

四．批改试卷方面

为了激发学的专心性，基本上对试卷做到全批全改，让同学树立信念连续做题，发觉自己的不足并准时改正，同时做题时抽时间让他们在规定的时间内完成相应的题，这样能够熬炼他们的做题速度，经过几次练习，有必需的成效。

五、不足

经过一学期的努力，虽然取得了必需的成果，但还存在许多的不足，从同学的学习状况和考试成果来看，还算有一点收获。在以后的教育教学工作中会不断克服自身的一些不足，争取取得比较好的成果。

高三化学教学总结个人【精选3篇】二

这学期精确?????的说是从暑假的培训开头的，前一天结束中招考试，后一天便预备行囊去西安进行为期十天的暑期培训。培训虽然在陕师大进行，但参与的都是来自郑州各地市的老师们，平常大家虽说在一个城市上班，但大多各忙各的很少有机会相聚，培训给了大家一个难得的相互熟悉相互学习相互研讨的好机会。同时，给我们上课的专家们更是各个身怀绝技，把自己讨论实践了许多年的教学理论、教学方法、实践总结等都毫无保留的传授给我们，从根本上转变了原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，真的是受益匪浅。

培训回来正是酷暑，每天陪孩子在家有方案的写作业，练琴，看书，玩耍，中间还凑机会一家人去老君山玩了两天。主要读了一本《万万没想到——用理工科的思维看世界》，开学前竟然发觉自己做了六千多字的读书笔记，很有成就感。整个暑假感觉充实、放松。身体上的小毛病也渐渐消逝，精力充足，真的是为即将到来的高三日子做足了预备。事实上整个这学期的确没有由于课多事多而感觉累，个别时候一天上八节课似乎也很简单就上下来了。除了间或心情郁闷的时候有点不想动。

新高三按例要提前开学，我们从八月十七号便正式进入工作状态。其实最怕高三上学期，由于我们化学面临的一轮复习太苦痛，尤其是必修1部分。必修1内容多且是高考的重点，也是化学学科思想的入门，而我们高一初学的时候每周只有两节课，还几乎没有晚自习，为了赶进度，节节都是新课。由于没有时间讲练，通常是学了下节忘了上节。学问不能准时消化巩固，更没时间系统复习，许多学科思想也很难形成。我问了一下，这届同学当时最终一章没讲完就期末考试了。所以我的一轮复习是在讲新课的基础上还要适当综合，难度可想而知。以至于这学期的每次联考进度都达不到，都有没复习到的题，同学也很受打击。但为了能复习的更扎实，还不能太冒进。到最终为了赶郑州一测的进度，后两章只讲了重要的学问点和少量的练习，少了自主巩固练，成果自然不很抱负。不过通过后续的加强练习，我想应当会渐渐进步。真心盼望以后学校能给高一多支配些课，可以减轻一些高三一轮的压力。

紧急复习的同时，我还乐观参与了今年