第12课《台阶》课件(共25张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

台阶;1.结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。

2.体会台阶的含义，把握小说的主题。;李森祥，生于1956年，浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。1991年调到南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象，著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。;文体介绍;kāi;kāi;预习检测;一、望台阶，理情节;敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳，执着追求、朴实厚道、和善谦卑。;;;;4、新屋造好了，父亲感觉怎么样？为什么？;;品读细节理解人物;第13段：“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里载着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的心理？（13段）;第21段:父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪----那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。;第27段:正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。;第29段：父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？;第30段:他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。;从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上??九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示?你如何看待父亲这个人物形象的?;;本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的一生，侧面表现了劳动人民艰难困苦的生存状况，讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。;坚韧、坚强、艰苦，这就是我们一生要强的中国父亲。这些中国父亲远在天边，近在眼前，就在我们身边。《台阶》的结尾说道：“怎么了呢？父亲老了。”我们身边的那些父亲，也开始老去了。在某一天早晨，我们突然发现，他们曾经乌黑的鬓角，也开始有白头发了我们一步一步长大，父亲一点一点老去。父爱虽含蓄，但难抵情深。每位中国父亲，一生都在用他的要强奋斗着，为孩子的本来铺台阶。;1.以“台阶”为线索,组织情节。

2.“父亲”形象生动,个性鲜明。

3.语言朴实,感情真挚。