2024届山西省运城市盐湖五中高三第三次测评数学试卷含解析.doc

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2024届山西省运城市盐湖五中高三第三次测评数学试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知抛物线的焦点为,过焦点的直线与抛物线分别交于、两点,与轴的正半轴交于点,与准线交于点,且,则()

A. B.2 C. D.3

2.已知点P在椭圆τ:=1(ab0)上,点P在第一象限,点P关于原点O的对称点为A,点P关于x轴的对称点为Q,设,直线AD与椭圆τ的另一个交点为B,若PA⊥PB,则椭圆τ的离心率e=()

A. B. C. D.

3.已知函数若对区间内的任意实数,都有,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

4.若复数()是纯虚数,则复数在复平面内对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

5.已知,且,则()

A. B. C. D.

6.已知复数z满足(i为虚数单位),则z的虚部为()

A. B. C.1 D.

7.已知复数,其中为虚数单位,则()

A. B. C.2 D.

8.已知数列满足:)若正整数使得成立,则()

A.16 B.17 C.18 D.19

9.在展开式中的常数项为

A.1 B.2 C.3 D.7

10.用一个平面去截正方体,则截面不可能是()

A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形

11.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为()

A.3 B. C. D.

12.已知集合,则()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线(a>0)的一条渐近线方程为,则a=_______.

14.某次足球比赛中,,,,四支球队进入了半决赛.半决赛中,对阵,对阵,获胜的两队进入决赛争夺冠军,失利的两队争夺季军.已知他们之间相互获胜的概率如下表所示.

获胜概率

0.4

0.3

0.8

获胜概率

0.6

0.7

0.5

获胜概率

0.7

0.3

0.3

获胜概率

0.2

0.5

0.7

则队获得冠军的概率为______.

15.已知若存在,使得成立的最大正整数为6,则的取值范围为________.

16.实数,满足,如果目标函数的最小值为,则的最小值为_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知抛物线上一点到焦点的距离为2,

(1)求的值与抛物线的方程;

(2)抛物线上第一象限内的动点在点右侧,抛物线上第四象限内的动点,满足,求直线的斜率范围.

18.(12分)在平面直角坐标系中,将曲线(为参数)通过伸缩变换,得到曲线,设直线(为参数)与曲线相交于不同两点,.

(1)若,求线段的中点的坐标;

(2)设点,若,求直线的斜率.

19.(12分)如图,在四棱锥中,平面ABCD平面PAD,,,,,E是PD的中点.

证明:;

设,点M在线段PC上且异面直线BM与CE所成角的余弦值为,求二面角的余弦值.

20.(12分)以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程是,直线和直线的极坐标方程分别是()和(),其中().

(1)写出曲线的直角坐标方程;

(2)设直线和直线分别与曲线交于除极点的另外点,,求的面积最小值.

21.(12分)已知函数,.

(1)求曲线在点处的切线方程;

(2)求函数的单调区间;

(3)判断函数的零点个数.

22.(10分)已知都是大于零的实数.

(1)证明;

(2)若,证明.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、B

【解析】

过点作准线的垂线,垂足为,与轴交于点,由和抛物线的定义可求得,利用抛物线的性质可构造方程求得,进而求得结果.

【详解】

过点作准线的垂线,垂足为,与轴交于点,

由抛物线解析式知:,准线方程为.

,,,,

由抛物线定义知:,,,

.

由抛物线性质得:,解得:,

.

故选:.

【点睛】

本题考查抛物线定义与几何性质的应用,关键是熟练掌握抛物线的定义和焦半径所满足的等式.

2、C

【解析】

设,则,,,设,根据化简得到,得到答案.

【详解】

设,则,,,则,设,

则,两式相减得到:,

,,即,,

,故,即,故,故.

故选:.

【点睛】

本题考查了椭圆的离心率,意在考查学生的计算能力和转化能力

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