- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;;安塞腰鼓大型表演;刘成章;1.强化朗读训练,读出抒情散文的诗意,感知安塞腰鼓的特点。
2.体会文中多种表达方式、多种修辞手法综合运用的效果。
3.感受西北高原人蓬勃的生命力。;作者简介;安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖,近年来,它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,并赴日本进行表演,为世界瞩目。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。安塞腰鼓是安塞三绝之一(腰鼓,剪纸,农民画,合称“安塞三绝”)。;安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武术于一体,是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有两千年以上的历史。可由几人或上千人一同进行,气势磅礴,独具魅力。其豪迈粗犷的动作变化,刚毅奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。;字音字形;;整体感知;安塞腰鼓;骤雨一样,
是急促的鼓点;
旋风一样,
是飞扬的流苏;
乱蛙一样,
是蹦跳的脚步;
火花一样,
是闪射的瞳仁;
斗虎一样,
是强健的风姿。;;;好一个安塞腰鼓!
好一个安塞腰鼓!
好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!;第一“好”:
美在壮阔、豪放、火烈,神奇的作用,激发想象力,力量的美。
第二“好”:
响声有神奇的魔力。
第三“好”:
生命的存在、活跃、旺盛;奇伟磅礴的能量。美在黄土高原人。
第四“好”:
舞姿充满力量、变幻、艺术色彩、有想象力。;反复、排比的手法写出了安塞腰鼓的响声有神奇的魔力,同人心理产生共鸣。;
它???你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!;多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。;每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。;主旨探讨;课文小结:;艺术手法;心有多大,舞台就有多大!;1、本课试题优化及微学案。
2、预习《灯笼》,并做微学案。
3、默写《关雎》。
您可能关注的文档
- 【初中语+文】《短文二篇》课件+统编版语文八年级上册.pptx
- 【初中语+文】《皇帝的新装》课件-+统编版语文七年级上册.pptx
- 【初中语+文】《恐龙无处不在》课件+统编版语文八年级下册.pptx
- 【初中语+文】《礼记》二则+课件+统编版语文八年级下册.pptx
- 【初中语+文】《三峡》课件+统编版语文八年级上册.pptx
- 【初中语+文】《社戏》课件++统编版语文八年级下册.pptx
- 【初中语+文】《时间的脚印》课件++统编版语文八年级下册.pptx
- 【初中语+文】《虽有嘉肴》课件+统编版语文八年级下册.pptx
- 【初中语+文】《我一生中的重要抉择》+八年级语文下学期(统编版).pptx
- 【初中语+文】《在长江源头各拉丹冬》课件+统编版语文八年级下册.pptx
文档评论(0)