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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题
1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
2.比较距离时，不需要标出（?）。
A.起点???B.终点???C.中点
3.纸蛙跳得最远的是（?）。
A.小红????B.小明????C.小丽
4.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
5.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
二.填空题
1.在用物体测量时，要注意（???）相连。
2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。
3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。
5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。
6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。
三.判断题
1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）
2.测量需要知道起点、终点和长度。（??）
3.把小立方体粘起来，测量更方便。（?）
4.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）
5.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）
6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）
四.连线题
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
六.综合题
1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。
排序：（???）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.首尾
2.拇指；中指
3.0；相等；重复；数字
4.米；刻度尺
5.纸带
6.大拇指；中指
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
六.综合题
1.13254
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