第二节生物圈是生物的共同家园省赛获奖.ppt

一、导入新课二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园生物圈为生物的生存提供的基本条件是什么？动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。这些基本条件生物圈都能提供。二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园野生动物由于栖息地的丧失而处于濒危的境地人类对其他生物生存家园的威胁二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园人类对其他生物生存家园的威胁生活在南美洲中部，这种有刚毛的查克安野猪曾经在阿根廷的查克地区很常见。导致这种多刺野猪数量下降的主要原因是栖息地的丧失。多刺野猪二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园人类对其他生物生存家园的威胁海牛漫游在东半球热带地区50个国家的沿海区域，人类对这个物种的常见威胁包括来自于径流的农业污染、被渔网误捕和作为食物被捕猎。海牛二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园保护生物圈国际研讨会2．全体成员充分讨论总结报告，提出修改意见，开展“保护生物圈月”的活动。讨论：我们能为保护生物圈做哪些事情？1．收集资料，发表演讲。二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园保护生物圈国际研讨会我们能为保护生物圈做哪些事情？少扔一块纸巾；口渴时路过商店忍忍口，少浪费一个铝罐或塑料瓶；少吐一块口香糖；多走几步路，少用机动车；随手关灯；不用含磷洗衣粉等。二、讲授新课（一）生物圈是生物的共同家园可持续发展战略可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，要求既使当代的各种需求得到满足，又保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害。人与生物圈计划人与生物圈计划（ManandtheBiosphereProgramme，MAB）是联合国教科文组织于1971年发起的一项政府间跨学科大型综合性研究计划，其宗旨是为全球的环境与发展服务，从多学科（包括自然科学和社会科学）角度研究人与环境之间的关系，为资源和生态系统的保护及可持续发展提供科学依据。我国于1972年参加这一计划并当选为理事国。1983年我国卧龙自然保护区加入国际“人与生物圈计划”，主要保护对象是大熊猫等珍稀动物及森林生态系统。三、课堂反馈1．人类社会和经济可持续发展的基础是（）A．物质丰富B．科学技术进步C．生物圈的稳定D．人口增多CD2．在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容。其首要目标是（）A．开发生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境四、课堂小结再见****