学校常见传染病的预防控制.ppt

（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。（２）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。１、报告内容及时限

（二）学校和托幼机构传染病疫情具体报告内容、时限、方式第62页,共84页，2024年2月25日，星期天（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２小时内报出相关信息。（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２小时内报出相关信息。第63页,共84页，2024年2月25日，星期天学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。所有监测数据（缺课监测）及疫情均应通过网络进行直报，无缺课的需每日零报告。２、报告方式

第64页,共84页，2024年2月25日，星期天学校要建立健全晨检工作制度。晨检工作在学校主要领导的主持下，成立领导机构，负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。学校在医务人员的指导下，由班主任负责每天早晨对本班学生进行晨检，发现可疑患儿应当及时告知学校医务人员进行排查诊断。托幼机构应由医务人员亲自晨检，认真查问和登记，杜绝遗漏可疑病例。学校医务人员接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。第65页,共84页，2024年2月25日，星期天学校和托幼机构晨检工作要点

第66页,共84页，2024年2月25日，星期天一摸，幼儿有无发热现象，可疑者测量体温；二看，一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；三问，个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况；四查，有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。托幼机构晨检内容：

第67页,共84页，2024年2月25日，星期天第68页,共84页，2024年2月25日，星期天晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要,由校医统一登记并按要求上报。晨检要求：

第69页,共84页，2024年2月25日，星期天在流行病爆发期间发现有所流行传染病征候群的患病师生，由校医立即通知学生家长、报告学校，及时送医院诊治或在家休息治疗，有需要应立即进行隔离观察。并实行日报和零告报制度。在非流行爆发期间由各班班主任每天上报学生的出勤情况，对缺课的学生要进行详细的询问，掌握学生的健康状况，并及时上报给卫生室，由校医统一登记并按要求上报。第70页,共84页，2024年2月25日，星期天学校放假期间学生自查身体，如有异常，应及时与班主任联系，由班主任统一处理，如有突发疫情，应立即与学校行政值班联系，由行政值班教师上报给属地教育行政部门，如无特殊，在开学前统一报校医登记。班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。第71页,共84页，2024年2月25日，星期天一、对晨检老师的要求穿工作服、戴手套、戴口罩二、晨检用品体温表（医用），84消毒液；0.5%碘伏；消毒容器（脸盆或桶），毛巾。**学校托幼机构晨检方案

第72页,共84页，2024年2月25日，星期天三、晨检流程1、问：询问是否有身体不适感；2、看：察看儿童手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况；3、摸：用手触摸儿童额头，是否发热；4、量：对怀疑发热儿童进行体温测量；5、留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室；6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。**第73页,共84页，2024年2月25日，星期天四、消毒方法1、消毒对象：手和体温表2、消毒药物：84消毒液；0.5%碘伏；3、消毒药物的浓度：半脸盆（约5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L浓度；消毒方法：将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干；4、手消毒方法：用0.5%碘伏搽拭5分钟**第74页,共84页，2024年2月25日，星期天五、留验：各托幼机构或学校应准备单间作为留验室1、将留观儿童进行登记；2、通知家长；3、报告疾控机构；报告内容：家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现和晨检统计日报表；4、留验