部编版八年级上册道德与法治《善用法律》PPT优质教学课件.pptxVIP

做守法的公民

善用法律;中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。;01

遇到侵害依法求助;你认为这4位村民殴打小偷有错吗？;判断村民这样做有没有违法犯罪？;判断李某有没有违法犯罪？;1.遇到侵害依法求助的原因;当合法权益受到侵害时，我们应当怎么办？;2.遇到侵害依法求助的要求;遇到侵害依法求助的要求;遇到侵害依法求助的要求;遇到侵害依法求助的要求;小华家楼上的一对夫妇是戏曲迷，经常在自家屋里播放戏曲，音量很大，影响了小华的学习和邻居的休息，大家多次与其交涉，但均无济于事。小华感觉自己的合法权益受到了侵害。这时，她可以（）

①向法律服务机构寻求帮助②通过调解、仲裁解决争议纠纷

③向政府部门提起诉讼④到法院状告侵权者,讨回公道

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④;3.诉讼的含义、地位、类型;诉讼的类型;行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。;诉讼的类型;?杨某被单位辞退，对领导极度不满将其当场杀死。

?房屋被母亲骗走，10龄童告赢房产局

?武汉私立学校倒闭，百余学生告市教育局案二审

?不孝儿子不养老，法院判其限期搬家

?上海南京路发生抢夺金银，饰品价值在18万元左右;02

有勇有谋应对违法犯罪;青少年同违法行为作斗争的重要性？说说你的理由。;4.有勇有谋应对违法犯罪的原因;我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？;5.有勇有谋应对违法犯罪的要求;同违法犯罪作斗争的常见方法;八年级学生小强上完晚自修，在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法有（）

①为维护自己的权利，要勇敢地与歹徒作斗争

②留意观察犯罪分子特征

③机智灵活，寻找机会脱险

④在确保自身安全的前提下，设法稳住歹徒

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;这三人的行为是否应负刑事责任？;孙某的行为是否应负刑事责任？;6.做守法的公民的要求;善用法律;

;法律

服务所;知识链接;受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。;课堂笔记;;(4)分类;牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？;;小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天，在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。

小伟说：“别管这事，和我们没关系。”

小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。”

小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”

思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。;小伟的行为是错误的。

原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

做法：当遇到他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益，而不是视而不见。;见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。;课堂笔记;课堂笔记;;课堂笔记