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生命教育演讲稿五篇

生命教育演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

生命是多么宝贵啊，就像一座喷泉，充满多彩的活力；就像傍晚的晚霞，美好动人；就像二月的鲜花，美丽却短暂。然而，有时周围潜伏着的“暴风雨”会让生命比昙花一现还要短促。

就在几天前，我目睹了一个姐姐骑车与汽车相撞，幸好都平安无事。还有一天放学，我看到一辆车自燃。当时，我正准备步行回家，突然看见一辆黑色车辆，没等我反应过来，车辆前盖就猛烈燃烧起来。我赶紧后退几步，幸好车里没有人，否则就会是一场悲剧。不仅如此，在下雪或下雨天，车辆必须减速慢行，行人也要遵守交通规则。在大雾天，行人务必携带手电筒和口罩，注意来往车辆和红绿灯。最近发生了许多溺水和火灾事故，如果我们珍爱生命，多加小心，这些事情就不会发生了。

总结一下，我们要做到以下五点：1、热爱生命，远离溺水事件，不在池塘、水库等地嬉戏，不在深水区游泳，游泳时要有家人陪伴。2、了解避雷知识，雷雨天气不要外出，关好门窗，切断电源，不接电话，不在树下避雨，远离电线杆。3、遵守交通规则，不在车上看书，红灯停，绿灯行，不在马路上追逐打闹，不把头或手伸出车窗外。4、注意饮食卫生，保持身体健康，不要带食品到学校，一定要吃早餐，少吃冷饮和糖，吃瓜果前要冲洗干净。5、注意日常细节，增强安全意识，防止高温中暑。不要吃陌生人的食物，不要轻信陌生人，不要给陌生人开门，不要跟陌生人走。

同学们，安全责任重于泰山，我们一定要珍爱生命，远离危险！

生命教育演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

生命对我们来说是极其宝贵的，有些人利用生命做了许多有意义的事情，而有些人却虚度一生。珍惜生命就是对自己负责。读完杰出文学家杰克·伦敦写的短篇小说《热爱生命》后，我对此有了更深刻的领悟。

故事讲述了两个年轻人因赌博输光钱财，一起去淘金。在回程途中，由于食物短缺，一切变得困难。一个因病走在后面，另一个名叫比尔的年轻人走在前面。病人顽强地与命运抗争，食物吃完后，他不得不煮皮带吃，或者在冰窟窿里找小鱼生吃。在漫长的归途中，他曾感到绝望，但又一次次振作起来，燃起生存的希望。最终，凭借求生的意志，他顽强地战胜了死亡。

作者杰克·伦敦通过主人公战胜死亡的顽强毅力和不屈品质，奏响了人类不屈精神和生命顽强的赞歌。在生活中，我们是否也应该学习主人公的坚韧不拔，与死神抗争的精神呢？经常看到有人轻生，轻易想到自杀，这样做对自己负责吗？难道父母辛辛苦苦抚养我们，生下我们，就是为了让我们自杀吗？珍爱生命不仅是对自己负责，也是对爱你、关心你的人负责。

在生活中也不失珍爱生命的人，比如在汶川大地震中，许多人被埋在废墟底下，在面临黑暗、饥饿和无助时，他们并不气馁，以自己顽强的毅力与困难作斗争，一次次地与死神抗争，以不屈的信念支撑着生的希望，最终赢得了生命。与前面那些动不动就轻生的人相比，这些人不是更值得人们去尊重吗?

这本书还告诉我们在面临困境时，不能退缩，也不能低头。要不怕困难，顽强与困难积极做斗争，永远站在强者的位置上。

生命只有一次，珍惜它、保护它才是明智之举。热爱生命，在灾难来临时，请不顾一切的去保护它，因为你的生命并不仅仅是你自己的!朋友们，让我们一起热爱生命，对自己负责，用生命绘出一幅绚丽的人生画卷，永远做强者吧。

生命教育演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

我看着他犹如离弦之箭，疯狂地向河岸游去，身后留下一道溅起的水花，没等我反应过来，“啪”的一声响——他奋力一跃，跳上河岸。一阵钻心的绞痛自我心中泛开，蔓延过整个身躯。

他，选择了这种自杀的方式，只为到陆地呼吸几口曾伴随我们的新鲜空气。

看着浮尸遍河，我心中几丝犹豫，是应该呆在这臭气弥漫的脏水中等待疾病来袭默默死去，还是像他一样，在还有气力的时候跃上岸去，呼吸几口清新干净的空气，享受片刻那也曾经属于我们的惬意。

看着他的身体在挣扎，尾巴在抽动，我不由地有些颤抖，又有些心酸……曾经，这条河透彻地如同明镜一般，阳光穿过水面倾送到我们心里，垂柳点在水中漾起层层波纹漫过我们欢快的身驱，荷叶托衬着荷花在水中亭亭玉立，展开臂膀为我们留下片片阴凉，我们在这片乐土中尽情跳跃、穿梭。

而今，水被一点点抽走，小河日渐步入干涸，各种垃圾污垢肆虐着我们世代繁衍生息的家园，疾病在我们当中野草般疯狂滋生，随着毒质越来越浓，浑浊不清的河水哪里还有我们栖息的地方?我的皮肤生疼，眼睛日渐暗淡模糊，周围尸体成片，恐惧砸塌了我小小的勇气。

夜憔悴，冷冷的月光细碎模糊在我的身上，寒意始终禁锢着我，欲哭无泪，彻夜未眠……当黎明的第一缕光指向苍穹，我全身搐颤，片刻，集起所剩无几的力量奋力向岸上冲去，伴着“哗哗”的声响水花四溅，奋力一跃，我跳上了河岸，我感到了阳光毫不留情的强烈刺痛，干燥炙热弥漫了我每一寸肌肤，令我窒息般的难受，一阵眩晕激向头部，但这已无足轻重，我要鼓起全身力量呼吸我用生命换