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外婆的脸教案5篇（经典版

外婆的脸教案5篇

（经典版）

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序言

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外婆的脸教案5篇

一份具有实践性的教案能够培养学生的实际操作能力，老师在编写教案时需要充分考虑学生的学习习惯和学习方式，下面是本店铺为您分享的外婆的脸教案5篇，感谢您的参阅。

外婆的脸教案篇1

活动目标：

1、理解故事内容，用简明的语言说出故事主要情节。

2、初步学习故事的对话，大胆讲述。

3、幼儿懂得：要尊敬老人。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

活动准备：

大书《我和我的外婆》。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1、小朋友，你们喜欢外婆吗？为什么？

2、大家都很喜欢自己的外婆。听，电话响了！

二、初次欣赏，感受意境

教师有感情的讲述故事，引导幼儿初步感知故事的主要内容。

1、故事的题目叫什么？

2、外婆为什么要打电话给我呢？

三、分段欣赏，学习内容

1、外婆甜甜的声音是怎样传到我的耳朵里的？

2、小姑娘穿着怎样的鞋子，沿着什么走到外婆家？

3、外婆在家干什么，你是从哪里知道的？她要送给我什么礼物？

4、织围巾的毛线是哪来的？

5、我送了什么礼物给外婆？外婆脸上长长的阳光线是什么？

6、外婆的声音好听吗？为什么？

四、情感提升，结束活动

1、外婆这样喜欢我们，那我们应该怎么做呢？

2、教师小结，结束活动。

活动评析：

每一个孩子都喜欢自己的外婆，大书《我和我的外婆》这本书正好把孩子们对外婆的爱体现了出来。孩子对这本出也非常的感兴趣，学说对话也非常积极，如果在活动中加入角色表演，会使课堂气氛更加活跃。

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

外婆的脸教案篇2

目标预设：

1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流。

2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来。

3、幼儿学会关爱长辈。

4、学习打电话的礼貌用语。

教学重难点：

重点：

感受故事我和我的外婆之间温馨的情感