小学六年级下册体育教学工作计划.pptx

小学六年级下册体育教学工作计划

目录CONTENCT课程目标与要求教学内容与安排教学方法与手段课程考核与评价标准课外活动计划与组织家长沟通与反馈机制建立

01课程目标与要求

多样化教学内容鼓励自主选择创设运动氛围通过引入不同的体育项目和活动，激发学生对运动的兴趣和好奇心。允许学生根据自己的兴趣和特长选择参与的运动项目，培养他们的自主性和积极性。营造积极、健康的运动氛围，鼓励学生参与体育活动，享受运动的乐趣。培养学生运动兴趣和爱好

80%80%100%提高学生体能和技能水平针对学生的体能和技能水平，制定个性化的训练计划，确保每个学生都能得到适当的锻炼和提高。定期对学生的体能和技能进行评估，及时给予反馈和指导，帮助学生了解自己的进步和需要改进的地方。通过反复练习和模拟比赛等方式，提高学生的运动技能和竞技水平。制定个性化训练计划阶段性评估与反馈强化技能训练

团队项目实践分工与合作团队竞赛与展示培养学生团队协作精神鼓励学生分工合作，共同完成团队任务，培养他们的团队意识和协作精神。组织团队间的竞赛和展示活动，让学生感受到团队协作的力量和成就感。组织学生参与团队项目，如足球、篮球等，让学生在实践中学会团队协作和沟通。

促进学生身心健康全面发展健康知识教育向学生传授健康知识，帮助他们了解如何保持身心健康。心理健康辅导关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持，帮助学生建立积极的心态和情绪调节能力。多元化评价体系采用多元化的评价方式，综合考虑学生的体能、技能、团队协作和心理健康等方面的发展情况，给予全面、客观的评价。

02教学内容与安排

学习正确的起跑、加速和冲刺技术，提高学生的速度和爆发力。短跑跳远投掷教授助跑、起跳、腾空和落地等关键技术，发展学生的跳跃能力。学习铅球、标枪等投掷项目的基本技术和方法，增强学生的上肢力量和协调性。030201田径类运动技能教学

教授运球、传球、投篮等基本技能，培养学生的篮球意识和团队协作能力。篮球学习脚内侧传球、脚背正面踢球、射门等技术，提高学生的足球技战术水平。足球教授垫球、传球、扣球等基本技能，培养学生的排球运动兴趣和竞技能力。排球球类运动技能教学

学习队列队形、徒手操等基本技能，提高学生的身体协调性和灵活性。基本体操教授滚翻、手翻、空翻等技巧动作，培养学生的空间感知和平衡能力。技巧运动学习单杠、双杠、跳马等器械上的基本动作和技术，增强学生的上肢和腰腹力量。器械体操体操类运动技能教学

舞龙舞狮学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，让学生了解并传承这一民间传统文化活动。武术介绍武术的基本功和拳术套路，让学生体验中华武术的魅力和文化内涵。民间游戏教授跳皮筋、滚铁环等民间游戏玩法，让学生在游戏中感受民族文化的多样性。民族民间体育活动介绍与体验

03教学方法与手段

讲解动作要领正确示范动作讲解示范法通过简明扼要的语言，向学生讲解每个动作的名称、作用、要领和完成方法，使学生初步建立动作概念。教师以正确的动作示范，使学生了解所学动作的表象、顺序和结构，帮助学生建立正确的动作概念。

根据学生的学习能力和技能水平，将学生分成不同的小组，确保每组学生具有相似的技能水平，以便更好地进行针对性教学。合理分组为每个小组设定明确的练习目标和要求，使学生在小组练习中能够相互帮助、共同进步。明确练习目标分组练习法

结合教学内容和学生特点，设计富有趣味性和竞争性的游戏竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性。在游戏竞赛中，强调团队协作的重要性，培养学生的团队意识和协作精神。游戏竞赛法注重团队协作设计游戏竞赛

提出问题教师提出与教学内容相关的问题或任务，引导学生积极思考、主动探究。学生自主实践鼓励学生通过自主实践、尝试错误等方式，探索问题的解决方法，培养学生的自主学习能力和创新精神。自主探究学习法

04课程考核与评价标准

学生需要达到一定的出勤率，以体现对体育课程的重视和投入程度。出勤率学生需要积极参与课堂活动，遵守课堂纪律，表现出良好的学习态度。课堂表现出勤率及课堂表现评价

技能掌握程度学生需要掌握本学期所学的各项运动技能，如足球、篮球、排球等。技能运用能力学生需要在比赛中或练习中灵活运用所学技能，展现出一定的竞技水平。运动技能掌握情况评价

身体素质测试成绩评价身体素质测试学生需要参加身体素质测试，包括速度、力量、耐力、灵敏等方面的测试。测试成绩学生需要达到一定的测试成绩标准，以体现身体素质的提升和进步。

学生需要具备团队合作精神，积极与队友沟通、协作，共同完成任务或比赛。团队合作精神学生需要在团队中发挥自己的作用，为团队的胜利或成功做出贡献。团队贡献度团队协作能力评价

05课外活动计划与组织

每学期至少举行一次全校性的运动会，设置多个比赛项目，确保每个学生都能参与其中。学期内安排提前一个月开始筹备工作，包括选定比赛项目、制定比赛规则、安