2024年重点教师招考教育学心理学名词解释简答论述题汇.pdf

三、名词解释为直接目的的系统性社会运育规律为共同钻研对象的各门首先，教育目的是一种国家

1.教育：解释之一：教育是培动。教育学科的总称，是若干个教对其各级各类学校教育的总体

植人的一种社会运动，它同社2.教育方针：是国家或政党育类学科构成的学科总体。祈求，而培植目的是根教育

会的发展、人的发展有着亲密在必然历史阶段提出的有关教四、简答题目的制定的某一级或某一类

接洽。从广义上说，但凡增进育工作的总方向和总指针，是1.科技发展对教育的制约作用学校或某一种专业人才培植的

人们的知识和技术、影响人们教育根基政策的总概括，是断体现在哪些方面?详细祈求，是国家总体教育的

的思想品质的运动，都是教育。定教育事业发展方向，领导所(1)科技进步是现代教育发在不同样教育阶段或不同样类

狭义的教育，首要指学校教育，有教育事业发展的略原则和举展的主线原因；(2)现代科型学校、不同样专业的详细化；

其含义是教育者根据必然社动大纲。技知识已成为现代教育的首要另首先，培植目的的断定必须

会(或阶级)的祈求，有目的、有3.德育：即思想品质教育，是教内容；(3)科学技巧转变了教育建立在教育目的的根基上，而

企图、有组织地对受教育者的育者遵守必然社会的祈求，有技巧。教育目的又必须通过各级各

身心施加影响，把他们培植成目的、有企图地对受教者施加2.为何学校教育工作必须要类学校、各专业的培植目的而

为必然社会(或阶级)所需要的系统的影响，把必然社会的思维持以教学为主?实现。

人的运动。解释之二：教育是想观点、政治准则和道德规范(1)以教学为主是由学校教4.简述学校教育产生的条件是

故意识的以影响人的身心发转化为个体思想品德的教育。育工作的特性所抉择的；(2)什么?

展、转变人的身心素质为直接德育包孕政治教育、思想教育教学是实现教育目的的根基道(1)社会生产程度的进步，为

目的的社会运动，这是广义的和道德品德教育三个方面。路；(3)教学为主是由教学自学校的产生供应了必要的物

教育；但广义的定义外延过大，4.课外运动：是中小学为实现身特性抉择的；(4)历史经质根基；(2)脑力劳动与体

在现代社会，学校教育构成现学校教育目的，与课堂教学相验已经表明学校工作必须要力劳动的分手，为学校产生供

代教育的首要情势，而学校教配合，在课堂教学以外对学生以教学为主，如我国建国以来应了专门从事教育运动的知识

育是由专职机构的专职人员承身心实行多种影响的正规教育教育实践能阐明这一点。分子(3)文字的产生和知识

担实行的有目的、有企图、有运动。3.请阐明教育目的同培植目的记载与收拾抵达了必然程

组织的，以影响人的身心发展5.教育科学：是以教育现象和教的的关系。度，使人类的间接经验得以传

递(4)国家机器的产生,需班主任工作的详细法子是：技术的知识经验；有关看待世导疑”型教师。二、由命令主导

要专门的教育机构来培植官全面领会和钻研学生；组织和界和他人的态度的知识经验。型教师变为指导协助型教师。

吏和知识分子，培植班集体；做好个别教育工课程内容的详细体现情势有：三、由被动阐释、执行型教师

作；与家庭社会教育亲密配课程企图、学科课程原则和转向积极研究、决策型教师。

5.师生关系的本色是一种人际合，统一各方面的教育气力；教材。四、由单一学科型教师转向综

关系。