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新北师大八年级上第6章数据的分析全章教案.pdf

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    第六章数据的分析

    １．平均数（第1课时）

    总体说明：

    本节课共有两课时，总体思路是：实际问题→平均数的概念→解决实际问题。

    第一课时先从学生熟悉的现实背景抽象出算术平均数、加权平均数的概念，

    然后在理解概念的基础上，解决有关平均数的实际问题。

    第二课时让学生进一步了解权的差异对平均数的影响，理解算术平均数和加

    权平均数的联系与区别，能利用平均数解决实际问题。

    一、学生知识状况分析

    学生的知识技能基础：学生在小学已经初步学习过算术平均数的概念，

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