(39)--8.1.1盲人摸象中国自然地理总论.ppt

6.1.1盲人摸象

（纪江红,2004）

问题二：如果摸象的盲人中有一人，或至少有一人在眼盲之前见过大象，其它盲人会不会相信这（几）位盲人对大象形状的正确描述？1.值得思考的几个问题问题一：每个盲人是否认为只有自己的判断是正确的或至少自己的判断是正确的，而其它盲人的判断是错误的，或可能是错误的？问题三：盲人为什么会犯以偏概全的错误？问题四：如果我们也不知道大象长什么样，我们如何根据盲人的差异描述判断谁对谁错？问题五：现实生活，包括科学研究中是否存在盲人摸象的现象？问题六：如何有效避免盲人摸象可能产生的问题？

1.值得思考的几个问题问题一：每个盲人是否认为只有自己的判断是正确的或至少自己的判断是正确的，而其它盲人的判断是错误的，或可能是错误的？

问题二：如果摸象的盲人中有一人，或至少有一人在眼盲之前见过大象，其它盲人会不会相信这（几）位盲人对大象形状的正确描述？1.值得思考的几个问题

1.值得思考的几个问题问题三：盲人为什么会犯以偏概全的错误？

1.值得思考的几个问题问题四：如果我们也不知道大象长什么样，我们如何根据盲人的差异描述判断谁对谁错？

1.值得思考的几个问题问题五：现实生活，包括科学研究中是否存在盲人摸象的现象？

1.值得思考的几个问题问题六：如何有效避免盲人摸象可能产生的问题？

2.问题的解决之道信息共享、交流合作；重复检验、统筹考虑。（1）多载体对照（2）多区域结合（3）多样品分析（4）多指标研究

（1）多载体对照：三本天书黄土、深海沉积、极地冰芯记录已成为全球环境变化的三大国际对比标准12大洋钻探计划（1983-2003）：625-1277号钻孔（http://www-odp.tamu.Edu/）

中国4.2kaB.P.气候事件研究地点（2）多区域结合（谭亮成,2008）

（3）多样品分析（曾承,2008）

（3）多样品分析（曾承,2008）“青海湖环境钻探”大型国际合作计划钻孔分布

（4）多指标研究TCC:TotalCarbonateContentTCC高值：暖干、暖湿、冷干

盲人摸象：小结启示：结果的唯一性、结论的多重性。问题：以偏概全。措施：重复的必要性、交流的重要性。……

主要参考文献:纪江红.中华成语典故[M].北京电子出版物出版中心,2004:321曾承.青海湖及邻近地区碳酸盐同位素环境记录与季风-干旱环境变迁[D].中国科学院博士学位论文,2008谭亮成.4.2kaB.P.气候事件在中国的降雨表现及其全球联系[J].地质论评.2008,54(1):94-104