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;;探究与分享;有助于建立友谊的方法;;探究与分享;;课堂笔记;;;;;1.网友对《友谊的小船说翻就翻》的二次创作引人深思:朋友不帮拿快递,不帮忙值日等,就导致“友谊的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”,正确做法是
A.乐于助人,竭尽全力,帮朋友解难题
B.宽容待人,理解他人,不要斤斤计较
C.语言文明,态度亲和,友善地对朋友
D.讲究原则,真诚待人,不能没有分寸;2.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中
A.要尊重朋友的隐私
B.有了冲突,友谊就要结束.
C.总是充满着矛盾
D.要学会正确处理朋友间的冲突;第五课交友的智慧
让友谊之树常青;自主学习4分钟;;探究与分享;欣赏视频;①建立友谊,需要开放自己。
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。;前两天悠悠终于鼓起勇气和同桌聊天,但同桌对悠悠爱搭不理的,悠悠很是尴尬,想放弃交朋友了。;②建立友谊,需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。;
建立
友谊
;①建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
②建立友谊,需要持续的行动。
只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。;;
;我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?;1.呵护友谊,需要用心关怀对方;
;2.呵护友谊,需要学会尊重对方
;
;3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
;处理冲突的基本策略;4、呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。;1.呵护友谊,需要用心关怀对方
体会朋友的需要,在朋友需要帮助的时候站在他的身旁,用行动向朋友表达关心和支持。
2.呵护友谊,需要学会尊重对方
给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待,也有所保留给予建议,但不横加干涉。
3.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
相互协商,寻找彼此都能够接受的解决方式。
4、呵护友谊,需要学会正确??待交友中受到的伤害。;我们不可能和所有的人成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。;课堂总结;1.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子,在学校结交了许多朋友,在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”,经常询问他的交友情况,小强很苦恼。下列说法中你同意的有()
①小强开放自我的态度是对的,交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要,小强已经长大了
③父母的担心有必要,社会人际关系复杂,小强应该谨慎择友
④人际关系复杂,小强只要和同学处好关系就行了
A.①③④B.②③④C.①③D.②④;2.下列同学的做法会让友谊之树常青的是()
①嘉欣经常考虑、体察朋友的需要
②紫涵什么事情都依赖朋友
③心怡对朋友坚持平等、尊重的原则
④梦菲学习很好,但对同学很冷漠
A.①②B.③④
C.①③D.②④;3.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中()
A.要尊重朋友的隐私
B.有了冲突,友谊就要结束
C.总是充满着矛盾
D.要学会正确处理朋友间的冲突
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