高中语文教研组工作计划表(10篇).docx

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最新高中语文教研组工作计划表(实用10篇)

方案是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间支配。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我为大家收集的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中语文教研组工作方案表篇一

新的学期开头了,我们语文组在上一学年里取得了肯定的成果,但我们深知成果属于过去,阅历属于将来,将来的工作还很艰难。为顺应形势,进一步参加我校的课堂教学改革,深化素养教育和创新教育成果,本学期本组将连续发扬求真务实,高效创新的教学理念,提高教学质量,体现有效课堂特点,加强校本课程建设。为此,特拟定本学期教研组工作方案。

一.指导思想

新的学期已经来临,我们高中语文教研组围绕以同学进展为根本,以课程标准为依据,以培育同学实践力量和创新精神为目标这一指导思想,连续引导老师仔细学习教育教学理论,学习语文新的课程标准,结合本组实际状况,立足于教学改革,求变、求新,做到教研以老师教学力量提高为核心,从教学力量水平、学问水平、表达水平、与同学的沟通等几个方面,苦练内功,使高中组语文老师逐步向学者型专家型老师转变。

二、工作目标

1、把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组老师的业务水平,集思广益,博采众长;运用语文教学,加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育。

2、连续学习一般高中《语文课程标准》和《一般高中课程方案》,借鉴先进阅历,常常阅读教育论文,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想熟悉。

3、在教研中,结合我校实际状况,讨论学情,从而转变观念,客观实际的熟悉我校同学,找到可行的方法、手段转变部分同学厌学的现状,全面提高语文水平。

三、详细措施

在新的教学理念的指导下,抓好各班级的常规教学,仔细备课,仔细反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。连续开展提高课堂教学效益的讨论,努力提高语文教学质量。

高一班级,加强新教材讨论,把握新教材的特点,深化学习、讨论新教材的内容,探讨新教材的编写理念及适应同学的教学方式,明确教学目标和教学要求,乐观探究如何将课改的基本理念转化为详细的教学行为的途径和方法,。

高二班级,在抓好常规教学的同时,连续挖掘教学深度,乐观探究提高课堂教学效率的途径。在注意课堂学问积累的基础上拓展阅读面,做好选修课的支配,增加同学的学问容量,完善同学的学问体系,为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一供应阅历。

高三班级,仔细乐观地做好高考专项练习阶段的工作,科学地、有序地支配好各个环节。在教研组内齐心协力,集思广益,夯实好基础。复习中力求做到:强化针对性,提高实效性;仔细分析每次考试结果,有针对性地实行措施,扬长补短,争取在高考中考出好的成果。

四、活动支配

1、在新的学期里,更加深化地钻研教材,把握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线,明确重、难点,搞清疑点,把握关键;细心设计教案,每课教案要做到六有:有明确的教学目的,有详细的教学内容,有连贯而清楚的教学步骤,有启发同学乐观思维的教法,有合适精当的练习,有敏捷的随机应变的课堂教学方式。

2、各班级备课组要仔细进行集体研讨、集体备课,每个年组不少于4节。在教学过程中要明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,要有适合各班同学的教学目的、教学重点、作业内容,教学进度做到基本统一;备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。

3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识,促进老师队伍的建设,发挥本组骨干老师的作用。优质课的申报要选取年青骨干老师,要起到模范作用。每个年组至少出一节公开课。对青年老师严格要求、悉心指导,做好以老带新工作,关心青年老师加快成长;完成学校的听课要求,要做到相互听课、评课,同时鼓舞兼听别科,每周最少听课5节,多多益善。

4.依据各班级的特点,开展其次课堂活动,丰富同学的课余生活,调动同学主动参加学习的乐观性,争取在讨论性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期,我组方案开展一些征文、演讲、古诗文、名句等学问竞赛。寓教于乐,有力地促进我校的其次课堂的开展,进行传统文化熏陶。

5.每个年组每月进行一次月考,仔细分析每次成果与不足,针对消失的问题逐一解决,更好地提高教学成果。

高中语文教研组工作方案表篇二

围绕市教科所、区教研室及学校教学工作方案，立足本校实际，思索探究适应时代进展的新世纪语文教学理念，尝试建构适应时代需求及我校实际，具有时代性、基础性和选择性的可持续进展的语文教学新体系，推动课程改革，全面提高我校语文教学的质量和效益。

1、以备课组为单位，组织学