《兰亭集序》课件.pptxVIP

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《兰亭集序》;温故一、二段;赏读第三段;赏读第三段(上);赏读第三段(下);思考:作者抒写宴集后的感触,他的抒情基调由乐转痛转悲,为什么会有这样的变化?;由兰亭集会联想到现今人们的相处往来,即便为人处世方法各异,静躁不同,但从中提示了人生忧患的来源。

首先来自永不满足的内在欲望,“欣于所遇”便“快然自足”,及其“所之既倦”“感慨系之矣”。

其次来自外在世界的流转不定,难以依持,即“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”。

第三来自个体生命的短暂有限,即“修短随化,终期于尽”。最后以“死生亦大矣,岂不痛哉?”作结。

痛:对快乐人生的贪恋不满足、对乐境易逝的眷恋、对生命的短促无奈与伤感。;赏读第四段(上);难点解读:固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。;赏读第四段(下);作者说“每览昔人兴感之由,若合一契”,你还读过哪些抒人生无常之感、发时不我待之叹的诗文?;问题:“死生亦大矣”,面对生死困境,王羲之的“解脱之道”是什么呢?

首先,作者直面困境,否定“一死生”“齐彭殇”的观点,让自己真情流露。虽然已知人生走向死亡的结局,仍要勇敢地一步一步走下去。

其次,放置于历史的长河,从“昔人”“时人”“后人”的共同感受中领悟“幽远”的悲痛,进而明白生命之珍贵。

最后,相信自己的感悟,相信文字的力量,“列叙时人”,让跨越时空的文字体现生命的价值。;对比阅读——李白《春夜宴诸从弟桃花园序》;篇目;临摹经典,感受美好!;本文末段“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”引发了不少争议,有人将之作为“王羲之反对庄子思想,反对玄学的依据”,有人认为它与上文“况修短随化,终期于尽”自相矛盾。对此你怎么看?;“一死生”“齐彭殇”是什么态度?;王羲之为什么会“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”?;它与“修短随化,终期于尽”并不矛盾。;“一往情深”是东晋思想的典型特征。;综上可知——

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