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分镜头稿本案例

例1：

DV《一个人的好天气》分镜头稿本

场景一：时间：早上场地：宿舍?

镜号

景别

技巧

时间

画面内容

音响

音乐

备注

1

中景

固定

5〃

主角睡着的样子

《旅行的蜗牛》,渐起

《旅行的蜗牛》，渐止

2

特写

固定

3〃

主角睡着的脸

3

特写

拉

8〃

拉着的窗帘透出一丝阳光被吹动

4

中景

固定

4〃

杂乱的桌子(放着各种各样的东西)

5

特写

固定

4〃

日历（显示时间)

6

特写

手动对焦

5〃

手表，秒针滴答滴答的走着

手表滴答滴答声

7

特写

固定

2〃

水笼头流水

水流哗哗声

8

特写

固定

2〃

牙刷杯

9

中景

固定

5〃

主角穿鞋，挎包

l0

特写

固定

3〃

伸手拿起桌上的相机

ll

特写

淡出

5〃

脚从门口迈出，关门

关门声

场景二：去图书馆的路上

镜号

景别

技巧

时间

画面内容

音响

音乐

备注

1

中景

拉

3〃

树叶晃动的样子

《遇见我》，渐起

《遇见我》，渐止

2

全景

固定

8〃

主角在路上行走的背景

3

中景

固定

5〃

主角侧面安静走路的样子

4

近景

拉

10〃

主角突然停下来举手挡住阳光

5

近景

固定

5〃

阳光透过摇曳的树叶透射过来

6

近景

固定

10〃

主角从包里取相机

悉索声

7

特写

固定

5〃

相机

8

中景

拉

5〃

主角拍照正面

相机“咔嚓”声

9

近景

固定

3〃

树叶摇晃

场景三：图书馆自习室

镜号

景别

技巧

时间

画面内容

音响

音乐

备注

1

中景

拉

10〃

主角带着白色的耳机右手拿着笔，左手拖着下巴正在发呆

《还是会寂寞》，渐起

《还是会寂寞》，渐止

2

近景

侧面角度，手动对焦

4〃

主角侧面手动对焦到耳机

3

特写

固定

5〃

psp播放歌曲

4

近景

固定

5〃

主角趴在桌子上

5

特写

固定

8〃

主角闭上的眼睛

6

中景

背面角度，拉

8〃

后拍主角休息的样子和旁边的书

7

特写

固定→推

12〃

书名特写《一个人的天气》

8

黑场

字幕

1/4屏

被爱筛选过程

学会认真学会忠诚

适者才能生存

懂得永恒得要我们进化成更好的人

《达尔文》片段

例2：

电视公益广告《沟通就是尊敬》分镜头脚本（55秒）

镜头

景别

技巧

时间

画面内容

对白、解说词

备注

1

近

摇→移

5〃

女生角边整理衣物，边打电话：“可别来接我，十几里山路，您不能走着来吧?再说您老身体又不好。年纪又这么大，千万别来按我啊。”

第6镜头、第7镜头、第8镜头、第9镜头、第11镜头用黑白方式拍摄，以体现怀旧情感。

2

中→全

拉

1〃

一列火车由远及近开来

女生角：“我永远都忘不了我家乡的小学校，永远忘不了我当时的班主任张老师。我是我们村第一个大学生，没有张老师就没有我的今天。工作、结婚、生孩子越来越忙，一直没顾上回去看看，后来我为张老师装了部电话，这样我又能听到老师熟悉的声音了。”

3

特

跟

2〃

女主角在车站的人群中穿梭

4

远

推

1〃

一辆大容车在崎岖的山路上行驶

5

特

跟

2〃

女主角在车站中穿梭

6

中

移

6〃

女主角回忆往事:在一间破旧的乡村小屋中一位老师正给孩子们讲课

7

特

推

4〃

小时候的女主角在课堂上回答问题

8

中→全

拉

4〃

放学了，孩子们和老师挥手告别

9

特

推

2〃

年少的女主角正在用力向老师挥于

10

特

仰角度，切换

4〃

大客车中的女主角正在低头回忆

11

中→近

拉，切换

4〃

一位老教师在用心的批改学生的作业一只手在用水杯取暖

12

特

跟

2〃

女主角透过车窗眺望远方，忽然发现了什么，直起身体向窗外张望

13

全

跟

2〃

在大山中的一座破旧的石桥上一群孩子正在欢快的奔跑、挥手

14

特

跟

2〃

女主角提两个个大提包从车上急奔下来

15

特

平角度

2〃

脸部特写，表情先是惊讶，后激动得笑了

16

中→近

推

2〃

白发苍苍的女教师在一群孩子的簇拥下，用力挥手，叫女主角的名字

17

中→近

跟

2〃

女主角放下手中的包，双手挥舞

18

全

正面角度

2〃

一群孩子簇拥，老教师和女主角相互挥手呼叫

19

特

推

2〃

老教师脸部特写，表情激动，流下眼泪

20