大班社会《我们喜欢的环境》教案.pptx

大班社会《我们喜欢的环境》教案汇报人：2024-01-28

CATALOGUE目录课程介绍与目标孩子们眼中的环境环境对孩子成长的影响营造孩子们喜欢的环境实践活动与互动游戏总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

教案背景现代社会环境问题日益严重，从小培养儿童的环境保护意识至关重要。大班儿童已具备一定的社会认知能力和语言表达能力，适合开展环境教育。本课程旨在通过生动有趣的教学活动，引导儿童关注环境问题，培养环保意识。

了解环境保护的重要性，认识常见的环境问题及其危害。知识目标能力目标情感目标能够描述自己喜欢的环境，并表达对环境问题的看法。培养儿童热爱大自然、关爱环境的情感，树立环保意识。030201教学目标

03儿童画具、手工材料等用于儿童创作环保作品。01投影仪、电脑用于展示环境问题的图片和视频。02环保宣传海报用于装饰教室，营造环保氛围。教具和多媒体资源

02孩子们眼中的环境

孩子们能够认识到自然环境的存在，如森林、湖泊和其他自然景观。自然环境孩子们能够理解社会环境的概念，如家庭、学校、社区等。社会环境孩子们能够区分人造环境，如建筑、公园、道路等。人造环境孩子们对环境的认知

孩子们能够感受到环境中的美好，如美丽的风景、和谐的社会氛围等。美好感受孩子们能够表达在环境中的不适感，如嘈杂的声音、拥挤的空间等。不适感受孩子们对环境的感受

孩子们能够描述自己喜欢的环境，如安静的图书馆、宽敞的运动场等。孩子们能够表达对自己不喜欢的环境的感受，如脏乱的环境、吵闹的场所等。孩子们对环境中的喜好不喜欢的环境喜欢的环境

03环境对孩子成长的影响

稳定、和谐的环境有助于孩子建立安全感，形成健康的心理状态。安全感鼓励和支持性的环境能够帮助孩子建立自信心，勇于尝试和面对挑战。自信心良好的环境有助于孩子学会识别、表达和管理情绪，促进情绪健康发展。情绪调节环境对孩子心理健康的影响

运动空间宽敞、安全的运动空间能促进孩子进行户外活动，增强体质。空气质量清新的空气有助于孩子的呼吸系统和整体健康。健康饮食提供健康、均衡的饮食环境有助于孩子养成良好的饮食习惯，促进身体发育。环境对孩子身体健康的影响

人际交往多元化的环境能让孩子接触到不同的人和观念，提高人际交往能力。合作精神鼓励团队合作的环境有助于孩子学会协作和分享，培养合作精神。社交礼仪文明、礼貌的环境能帮助孩子学会尊重他人，掌握基本的社交礼仪。环境对孩子社交能力的影响

04营造孩子们喜欢的环境

确保活动场地无安全隐患，如尖锐物品、易碎品等，提供安全护栏、软垫等防护措施。安全防护保持室内恒温，提供适宜的湿度，确保孩子们在舒适的环境中学习和活动。舒适温度与湿度采用柔和、自然的照明，避免刺眼的强光和阴影，保护孩子们的视力。柔和照明安全舒适的环境

设计富有童趣和启发性的主题墙面，如动植物、宇宙、艺术等，激发孩子们的好奇心。主题墙面设立介绍不同国家和文化的活动角，让孩子们了解世界的多样性。多元文化活动角提供绘画、手工等艺术材料和纸张，鼓励孩子们发挥创造力，自由创作。创意工坊丰富多彩的环境

阅读区提供丰富多样的图书和绘本，鼓励孩子们自主阅读，开拓视野。角色扮演区准备各种角色服饰和道具，让孩子们通过角色扮演游戏，培养社交技能和想象力。科学发现区设置科学小实验器材和模型，引导孩子们动手实验，培养科学探究精神。鼓励探索的环境

05实践活动与互动游戏

带领幼儿走到校园附近，引导幼儿观察周围环境，包括建筑、道路、植被、垃圾等方面。让幼儿自由发言，描述他们看到的环境，鼓励他们表达对环境的感受和看法。引导幼儿思考环境问题，如垃圾分类、节约用水、保护动植物等，让他们意识到保护环境的重要性。观察周围环境

鼓励幼儿发挥想象，可以包括美丽的自然风景、和谐的社区环境、绿色的出行方式等。让幼儿分享自己的画作，并解释他们的创作理念和想法。提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创造力，画出他们心目中的理想环境。画出心目中的理想环境

组织幼儿进行分享交流，让他们展示自己的观察结果和绘画作品，并互相欣赏和评价。引导幼儿讨论如何改善周围环境，鼓励他们提出自己的想法和建议。根据幼儿的建议和意见，制定具体的行动计划，如清理垃圾、种植绿植、节约用水等，并带领幼儿一起实施。分享交流，共同改善环境

06总结回顾与拓展延伸

强调环保意识重点强调环保意识的培养，鼓励幼儿将环保理念融入日常生活中。分享学习成果鼓励幼儿分享自己在课程中学到的知识，以及在生活中实践环保行为的经验。回顾课程内容总结课程中关于环境保护的知识点，包括环境的概念、环境保护的重要性、日常环保行为等。课程总结回顾

家长参与，共同营造良好环境家长参与课堂邀请家长参与课堂活动，与幼儿一起探讨环境问题，共同制定家庭环保计划。家庭环保实践鼓励家长引导幼儿在家庭中实践环保行为，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。家