八年级政治竞争合作求双赢 (2).pdfVIP

合作！竞争！

八年级政治竞争合作求双赢

自由阅读课文10分钟

•自学目标

•（1）合作与竟争关系是什么？

•（2）为什么要在合作中竟争？

•（3）怎样在合作中竞争？

•（4）什么是竞争中合作？

•（5）在竞争中合作怎样做？

八年级政治竞争合作求双赢

谁的本领最大?

从前，有一位长者听到五个手指在议论：

大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个

手指都没用。

食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇

指太短，他们都不行。

中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。

无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿

意和他们在一起。

小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是

小而灵，我的作用最大。

长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自

己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用

大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小

豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。

八年级政治竞争合作求双赢

体验－:取豆

•小组合作学习（用什么方法把小豆拿到另－

个碗）

n解决最佳办法:5个五只手指合作取豆

八年级政治竞争合作求双赢

一、在合作中竞争

（课文采点）

八年级政治竞争合作求双赢

以上游戏说明－个什么道理？

1.合作与竞争的关系：（P95第一段）

合作与竞争并非水火不容，而是相互依

存，你中有我，我中有你。

八年级政治竞争合作求双赢

身边的事

ABC

下列哪些例子属于在合作中竞争的？

A.4x100米接力中2班的四个女生相互合作夺

取了该项目的第一名。

B.中国彩电行业联合对抗外来品牌的彩电。

C.中国实施“863”高科技发展计划，数以万计

的科学家协同攻关，发展中国的高科技，赶

超世界先进水平。

D、张三和李四一起完成了中学生上网情况的

调查报告。

八年级政治竞争合作求双赢

学生一上台填空

在合作中竞争的内涵有两个方面。

团体能

力合作

八年级政治竞争合作求双赢

为什么要在合作中竞争？P95中间第

二段

一方面，团体的通力合作鼓

励各个成员间相互竞争

另一方面，成员间相互竞争

促进团体竞争力的提高

八年级政治竞争合作求双赢

阅读P96：明志中学八年级5班的故事，思考：

5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么

启发？（P95中间第三段）BCD

A、合作中竞争就是搞小团体，各顾各的利益

B竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大

C合作中竞争使我们每个人进步更快

D我们学会合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地

竞争。

八年级政治竞争合作求双赢

新学年，班上班干换届。李明和小赵

两个实力不相上下得同时竞选班长，结果

是李明以3票屈居第二，当了副班长，李

明非常不服气。放出风声说：只要他当正

的，我就不会去当这个副的。我和小赵只

有竞争，不会有合作。

如果你当选了副班