【分层作业】18 古诗三首（课时练）六年级语文上册 部编版.docx

18古诗三首分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（）

A．九曲黄河（qǔ）环绕（rào）天涯

B．花木成畦（qí）南朝（cháo）黄莺

C．浪淘风簸（bǒ）织女（zhī）毛檐

D．两山排闼（dá）银河（yín）酒旗

2．下面加点字词的解释不正确的一项是（??????）

A．浪淘风簸自天涯（簸：颠簸）

B．水村山郭酒旗风（山郭：山城，山村）

C．南朝四百八十寺（四百八十：虚指，形容寺院很多）

D．两山排闼送青来（闼：小窗）

3．品读诗句，完成练习

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。??

句中的“自天涯“将黄河的源远流长写得出神人化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（）

A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B．白日依山尽，黄河入海流。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

D．大漠孤烟直，长河落日圆。

阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

，。

4．请把这首诗补充完整。

5．这首诗的作者是__________朝诗人__________。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在____________________。

6．诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：______________，____________。

7．关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（????）

A．这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。

B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。

D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品位。

阅读下面这首诗，完成下面小题

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

8．《江南春》的作者是唐代文学家_________________。

9．下列对这首诗的理解不正确的一项是（???）

A．前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。

B．前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。

C．后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。

D．后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。

阅读下面的诗歌，完成文后问题。

浪淘沙（其一）

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

10．诗的后两句用了什么手法来描写黄河的？请简要分析。

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11．本诗抒发了作者怎样的思想感情？

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12．诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河的________________特点。

13．对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是（????）

A．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

B．“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不是艰险的豪迈气概。

C．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。

D．诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。

14．诗句连线巧搭配。

不知细叶谁裁出?????????映日荷花别样红

葡萄美酒夜光杯?????????春光懒困倚微风

洛阳亲友如相问?????????二月春风似剪刀

黄师塔前江水东?????????两山排闼送青来

一水护田将绿绕?????????一片冰心在玉壶

接天莲叶无穷碧?????????欲饮琵琶马上催

15．小练笔(选做)

请你发挥自己的想象，把《江南春》改写成一段优美的文字。

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