大班社会《了不起的人》教案.pptx

大班社会《了不起的人》教案汇报人：2024-01-26

CATALOGUE目录课程介绍与目标了不起的人：品质与特点了不起的人：故事分享了不起的人：成长经历与启示了不起的我：自我认知与定位了不起的我们：团队合作与分享

01课程介绍与目标

《了不起的人》主题解读主题背景通过介绍不同领域中的杰出人物，激发幼儿对成就和努力的向往。核心思想引导幼儿理解“了不起”不仅指成就，更指背后的付出和坚持。情感、态度和价值观培养幼儿尊重他人、欣赏努力、勇于追求梦想的情感态度。

教学目标与要求了解不同领域中杰出人物的故事和成就。能够简单描述自己心目中的“了不起的人”及其特点。激发幼儿对成就和努力的向往，培养积极向上的情感态度。引导幼儿理解成功背后的付出和坚持，树立正确的价值观和人生观。知识目标能力目标情感目标态度和价值观

课程时间共计4课时，每课时30分钟。1.第一课时引入主题，介绍“了不起的人”的概念和背景。2.第二课时讲述不同领域中杰出人物的故事和成就。3.第三课时组织幼儿讨论自己心目中的“了不起的人”及其特点。4.第四课时总结课程，回顾所学内容，鼓励幼儿分享学习心得。教学方法与手段采用故事讲述、图片展示、小组讨论等多种教学方法和手段，引导幼儿积极参与课堂活动。课程安排与时间

02了不起的人：品质与特点

勇于接受挑战，不畏惧失败，敢于突破自己的舒适区。敢于挑战自我勇于承担责任直面恐惧在面对困难和挑战时，能够主动承担责任，不推卸责任。能够正视自己的恐惧，并努力克服它，而不是逃避。030201勇敢：面对困难不退缩

具备创新思维和独立思考能力，能够提出新的想法和解决方案。创新思维善于学习和吸收新知识，不断提高自己的认知水平。学习能力强能够理性分析问题，找到问题的根源，并提出有效的解决方案。善于解决问题智慧：善于解决问题和创新

尊重他人的权利和感受，不轻易伤害或冒犯他人。尊重他人关心他人的生活和情感，愿意为他人提供帮助和支持。关爱他人在他人需要帮助时，能够主动伸出援手，给予帮助和支持。乐于助人善良：关爱他人，乐于助人

持之以恒在追求目标的过程中，能够坚持不懈地努力，不轻易放弃。目标坚定有明确的目标和信念，能够坚定地朝着目标前进。逆境中成长在面对挫折和困难时，能够保持积极的心态，并从中学习和成长。坚韧：持之以恒，不轻易放弃

03了不起的人：故事分享

屈原01战国时期楚国贵族，他坚持理想，致力于改革，最终投江自尽，留下了《离骚》等卓越的诗作，其诗歌充满浓厚的个人情感和对国家命运的忧虑。岳飞02南宋时期抗金名将，他精忠报国，奋勇杀敌，屡建奇功，但最终被奸臣所害。其坚定的爱国精神和英勇事迹为后人传颂。居里夫人03波兰裔法国籍物理学家和化学家，她发现了放射性元素镭和钋，并因此获得诺贝尔奖。她是科学历史上的伟大女性之一，对现代放射化学和核医学做出了重要贡献。历史上的了不起的人

马云阿里巴巴集团的创始人，他凭借敏锐的市场洞察力和创新精神，将阿里巴巴打造成为全球最大的电子商务公司之一，推动了中国的数字经济发展。埃隆·马斯克特斯拉汽车公司和SpaceX太空探索技术公司的创始人，他致力于推动电动汽车和可再生能源的发展，同时计划将人类送往火星，开创了商业太空探索的新时代。屠呦呦中国药学家，她发现了青蒿素，这种药物可以有效治疗疟疾，挽救了全球特别是中国数百万人的生命。因此获得诺贝尔生理学或医学奖。当代社会中的了不起的人

03志愿者他们热心公益，关爱他人，为社会进步贡献了自己的力量，是社会的温暖使者。01老师他们无私奉献，耐心教导，为孩子们的成长付出了辛勤的汗水，是孩子们成长道路上的引路人。02医生他们救死扶伤，与病魔抗争，为人们的健康保驾护航，是生命的守护者。身边的了不起的人

04了不起的人：成长经历与启示

勇敢面对教育幼儿在面对挑战和困难时，要有勇气去面对，不逃避。积极应对培养幼儿积极应对挑战和困难的心态，鼓励他们寻找解决问题的方法。坚持不懈教育幼儿在面对困难时，要有坚持不懈的精神，不轻言放弃。面对挑战与困难的态度

引导幼儿认识到学习的重要性，培养他们持续学习的习惯。持续学习鼓励幼儿尝试不同的活动和领域，促进他们的多元发展。多元发展教育幼儿学会自我反思，发现自己的不足并努力改进。自我反思不断学习与提升自己的能力

诚实守信尊重他人热爱和平积极向上培养良好品德，成为更好的自育幼儿要诚实守信，做到言行一致。引导幼儿学会尊重他人，包括尊重他人的意见、感受和权利。培养幼儿热爱和平、友善相处的品质，学会与他人和谐共处。教育幼儿保持积极向上的心态，乐观面对生活中的挑战和变化。

05了不起的我：自我认知与定位

通过自我反思和他人评价，了解自己的优点和不足。学会欣赏自己的优点，并努力改进不足之处。培养自信心和自尊心，形成积极的自我形象。认识自己的优点和不足