感恩节小班活动方案设计.pptx

感恩节小班活动方案设计汇报人：XXX2024-01-09

活动主题与目标活动内容与安排活动物资准备活动组织与人员分工活动宣传与推广活动效果与反馈contents目录

活动主题与目标01

感恩节快乐：以感恩节为主题，通过各种活动和游戏，让孩子们了解感恩节的起源、习俗和意义，培养孩子们的感恩之心。主题

让孩子们了解感恩节的起源、习俗和意义，知道感恩的重要性。知识目标能力目标情感目标通过各种活动和游戏，培养孩子们的动手能力、协作能力和表达能力。培养孩子们的感恩之心，让他们懂得珍惜和感激身边的人和事物。030201目标

活动内容与安排02

让孩子们用彩纸、水彩和贴纸制作感恩节贺卡，送给家人和朋友，表达感谢。制作感恩节贺卡引导孩子们用画笔和颜料绘制与感恩节相关的图画，如火鸡、南瓜等，培养他们的创造力和艺术感。制作感恩节主题画手工制作

设计一个感恩节主题的寻宝游戏，让家长和孩子一起寻找藏在活动场地内的“宝藏”，增进亲子间的默契和互动。准备一些与感恩节相关的谜语，让家长和孩子一起猜测答案，锻炼孩子的思维能力和语言表达能力。亲子互动游戏感恩节猜谜游戏感恩节寻宝游戏

讲述感恩节起源故事向孩子们讲述感恩节的起源和意义，让他们了解这个传统节日的文化背景。分享家庭感恩故事鼓励孩子们分享自己家里发生的感恩故事，让他们学会珍惜家人和身边的人，培养感恩的心态。感恩节故事分享

活动物资准备03

彩色卡纸：用于制作感恩节主题的贺卡和装饰品。胶水、剪刀、彩笔等工具：供孩子们手工制作时使用。棉花、彩带、小珠子等装饰材料：用于装点手工制品，营造节日氛围。手工制作材料

游戏道具感恩节主题的游戏卡片设计有关感恩节知识的趣味问答或游戏。小礼品作为游戏奖励，激发孩子们参与游戏的积极性。道具服装如火鸡头饰、南瓜面具等，增加游戏的趣味性。

播放背景音乐，营造活动氛围。音响如《感恩的心》等，让孩子们感受节日的情感。感恩节主题音乐方便主持人或老师进行活动讲解和组织。活动用麦克风音响设备及音乐

活动组织与人员分工04

活动组织流程以感恩节为主题，结合小班幼儿的年龄特点，选择适合的活动内容。根据主题，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。及时发布活动通知，告知家长活动的时间、地点、目的和要求。根据活动计划，提前准备好所需的物品和材料，如装饰物品、游戏道具、礼品等。确定活动主题制定活动计划发布活动通知活动准备

负责人组织人员志愿者摄影师人员分工与安责整个活动的策划和组织，协调各方面的工作。负责活动的具体实施，包括活动现场的布置、秩序维护等。协助组织人员完成各项任务，如引导幼儿参与活动、发放礼品等。负责活动的拍摄和记录，为后续的回顾和总结提供素材。

确保活动场地干净、整洁，无安全隐患。活动场地安全确保参与活动的人员具备相应的安全意识和急救能力，能够及时处理突发情况。人员安全安排专人负责幼儿的安全，确保幼儿在活动中不发生意外伤害。幼儿安全制定紧急处理预案，配备必要的急救药品和设备，确保在突发情况下能够及时处理。紧急处理安全保障措施

活动宣传与推广05

学校公告栏在学校内部公告栏张贴活动海报，让校内师生了解活动信息。社交媒体平台利用微信、微博等社交媒体平台进行广泛传播，吸引家长和孩子的关注。家长群组通过家长微信群、QQ群等渠道，向家长宣传活动，提高参与度。宣传渠道与方式

突出感恩节主题，强调感恩、分享和爱的意义。活动主题明确告知活动的时间、地点以及流程安排，方便家长和孩子提前做好准备。活动时间、地点和流程强调活动的特色和亮点，如亲子互动、感恩分享等环节，激发家长和孩子的兴趣。活动亮点采用温馨、可爱的图片和插画，搭配鲜明的色彩和简洁的文字，吸引眼球。视觉设计宣传内容与设计

通过学校、家长、社区等多方合作，共同推广活动，扩大影响力。推广策略通过参与人数、家长反馈、活动照片和视频等途径，评估活动的宣传效果和影响力。效果评估推广策略与效果评估

活动效果与反馈06

评估孩子们在活动中的参与程度，是否积极投入，是否主动参与互动。参与度兴趣度知识掌握情感体验观察孩子们对活动的兴趣程度，是否表现出浓厚的兴趣和好奇心。通过问答、小测试等方式，检查孩子们在活动中获得的知识和技能。关注孩子们在活动中的情感体验，是否感受到感恩、关爱和快乐。活动效果评估标准

在活动过程中，及时向孩子们了解他们对活动的感受和意见。口头反馈活动结束后，让孩子们以绘画、文字等形式表达他们的感受和建议。书面反馈通过家长群、家长会等方式，收集家长对活动的评价和建议。家长反馈教师根据孩子们在活动中的表现和反应，评估活动的质量和效果。教师观察活动反馈收集与整理

ABCD活动总结与改进建议总结活动亮点总结活动中的亮点和成功之处，以及孩子们的收获和成长。提出改进建议根据分析和总结，提出针对性的改进建议