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第
幼儿园大班艺术活动教案7篇
幼儿园大班艺术活动教案篇1
设计意图:
我们的生活中到处充满了奇妙而有用的线。幼儿对什么是“线”,哪里有“线”,抽象的“线条”概念有浓厚的兴趣,探索两点之间可以形成哪些千变万化的线条,这些线条又可以构成什么样的图案。
通过此次活动,孩子们学习古代传统手工艺——十字编的基本方法,感受中华文化中的编织工艺。孩子们张开好奇的眼睛,展开想象的翅膀,用敏锐的心去感受,用细腻的心灵去创作,在“线”的千变万化中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。
活动目标:
1.学习十字编的基本方法。
2.能够掌握十字编的基本方法,并进行创造编织(米字编)。
3.感受编织工艺——十字编的规律美。
活动准备:各色毛线绳若干、树枝或木棒等。
活动重点:学习十字编的基本方法。
活动难点:掌握十字编的基本方法。
活动过程:
(一)导入活动。
1.ppt出示蜘蛛先生,导入情境。
师:亲爱的小朋友们,你们好。我是蜘蛛先生。我是一个天生的艺术家。瞧,这就是我的艺术品。它是我吐丝织的网。请你仔细观察,我织的网是有规律的哦。(ppt演示有规律的网)
2.设置情境,激发幼儿学习兴趣。
师:小朋友们,你们想不想编织一个我这样有规律的网呢?我国地大物博,物产丰富,在我们传统的手工艺中,有一种叫做十字编的方法。千百年来,古代的人们用他们的巧手制造了许许多多的工艺性很强的生产、生活用具或装饰用品。
(二)基本活动
1.欣赏各种十字编的艺术作品。
师:让我们一起来欣赏十字编的艺术作品吧。
2.视频演示十字编的基本方法。
(1)介绍准备的材料。(视频演示材料准备)
师:我们一起来学一学十字编的编织方法吧。我们需要准备的材料有——各色的线绳、木棍或树枝、数字标号、彩穗等。
(视频演示制作方法)
制作方法:
(1)用毛线将两根木棍交叉绑好。
(2)将木条翻过来,把线拉到a下方开始编。
(3)把毛线从a拉到b,绕木条一圈。
(4)依此方式,把线接着从b绕到c,从c绕到d,再从d回到a。绕的时候要拉紧。
(5)可以换接不同颜色的毛线,继续按照原来的方式缠绕,编织出不同的花色。
(6)完成后,在顶端多绕几圈固定。
(7)最后在顶端编个小圈,再把多余的线剪掉,就可以当挂饰。
(三)结束活动
欣赏作品,教师小结。
师:亲爱的小朋友们,今天我们学习了传统手工艺——十字编的方法。我们也可以像蜘蛛先生一样,编织出五彩的艺术作品,做一个小小艺术家。
幼儿园大班艺术活动教案篇2
设计意图
水影画是利用油水分离的原理进行水上创作的一种绘画形式,具有易操作、易成型的特点;即可进行具象物体的创作,亦可进行抽象画的创作,可以充分发挥幼儿的创造力和想象能力。此外,喜爱水和喜欢艺术创作都是幼儿的天性,这样能够充分调动孩子的积极性。因为是初次创作,故以幼儿熟悉的“花”作为主题,尝试让幼儿在掌握基本技能的基础上进行自我想象与创作。
活动目标
1、乐于参与水影花的创作,体验水上作画的不同乐趣与美感。
2、能大胆运用水影材料在水上作画,尝试分出花瓣并进行不同颜色、形状的组合。
活动准备
经验准备:幼儿对不同花的不同颜色、形状及构图有所感知。
物质准备:视频、音乐、步骤图、a4纸、纸巾、水影画颜料和画液、竹签、报纸、花液盘若干、作品展示架、工字钉等。
教学方法
视听结合法、示范法、讲解法、讨论法、谈话法
活动过程
一、欣赏导入
1、实物图片欣赏。
引导语:今天,我们一起来赏花,看看、想想你最喜欢哪朵花,为什么?可以从花的颜色或者花瓣的形状来说说。
2、作品欣赏。(配色、形状、构图等)
教师小结。
二、学习水影画
1、播放教学视频激发幼儿的兴趣。
2、介绍材料的操作和花的简单画法。(播放微视频)
三、幼儿集体作画,教师指导。(播放作画过程ppt)
教师提醒幼儿作画常规。
四、欣赏作品
教师引导幼儿将拓印下来的画固定在画架上。
2、欣赏讲评
(1)幼儿用三分钟时间欣赏作品并相互讨论。
(2)讲述与评价
引导语:你最喜欢哪幅画,为什么?你觉得怎样画会更好?
五、自然结束活动
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