对生态学专业研究生教育问题的几点思考.ppt

甘肃农大生态学硕士生培养方案发表论文与科研能力要求论文署名要求：以甘肃农业大学为第一单位，以第一作者或第二作者（但第一作者必须是该生的导师）发表，并由研究生本人和导师共同署名的学术论文列入研究生在学期间发表学术论文的统计范围。论文数量和质量要求：硕士研究生在申请学位之前必须在SSCI、SCI、EI或CSCD刊物上发表与学位论文内容相关的学术论文（不包括综述论文）1篇（论文在线即认定为发表）。导师可以对所指导的硕士研究生发表论文的质量、数量和时间提出更高要求。第31页,共62页，2024年2月25日，星期天甘肃农大生态学博士生培养方案课程设置（学位课）类别课程课程名称课内学时学分开课学期学位课公共学位课中国马克思主义与当代3621学术外语5431学科学位课生态学研究进展3621生态学研究方法论1811生态伦理学1811第32页,共62页，2024年2月25日，星期天甘肃农大生态学博士生培养方案课程设置（选修课）选修课公共选修课马克思主义经典著作选读3621第二外语3621学科选修课陆地生态系统生态学3621数学生态学3621植物逆境响应与抗性研究3621应用生态学研究进展3621植物逆境生态学3621生态毒理学3621植物分子生态生理3621根际生态学研究进展3621第33页,共62页，2024年2月25日，星期天甘肃农大生态学博士生培养方案培养环节具体要求学术活动：博士研究生在读期间需参加国内外各类学术活动累计6次以上（其中校外学术活动不少于2次）。学术活动考核实行签到和填写记录表等方式，学术活动记录表经指导教师签字后，汇交所在学位点审核。学科seminar：学科Seminar由二级学科学位点定期（一般应为每周用1次）组织，每位博士研究生每学期至少汇报2次，参加讨论不少于10次。中期考核：博士研究生中期考核距论文答辩的时间不得少于2年。预答辩：博士生在申请学位论文答辩前进行论文的全面审核，即预答辩。确定如期还是延期答辩，并进一步修改和完善学位论文。第34页,共62页，2024年2月25日，星期天甘肃农大生态学博士生培养方案论文发表与科研能力要求署名要求。质量和数量要求：在SSCI、SCI或EI、CSSCI、CSCI国外学术源刊上发表与学位论文内容相关的学术论文1篇（论文在线即认定为发表）或在《甘肃农业大学核心期刊目录》所列刊物或国外学术期刊上发表与学位论文内容相关的学术论文至少2篇。导师可以在以上要求基础上对论文发表质量、发表数量和发表时间提出更高要求。第35页,共62页，2024年2月25日，星期天对生态学专业研究生培养的几点思考博士、硕士研究生的基本知识结构生态学专业的研究生应该掌握或了解哪些生态学知识——能够回答哪些基本生态学问题？我们的培养方案（特别是课程体系）实际上能指导不同层次研究生回答哪些基本生态学问题？存在的知识差距（KnowledgeGaps）应该通过哪些环节或课程进行弥补（Bridge）？不同背景和类别院校的生态学专业研究生在知识结构方面应该凸显什么特色？第36页,共62页，2024年2月25日，星期天100个应用生态学问题2006年，英国剑桥大学生态学教授WilliamJSutherland等在JofAppliedEcology撰文，提出了与英国国家政策高度相关的100个生态学问题；涵盖领域包括：农业：16个海洋渔业：9个气候变化：10个环境污染与碳管理：12个生态系统服务及生态系统管理：41个自然保护、生境保护与恢复：25个外来种入侵与生态安全：6个生态系统服务：6个生态系统自然性与休闲娱乐：4个土地管理：12个景观结构与功能：8个城市发展：4个第37页,共62页，2024年2月25日，星期天100个纯生态学科学问题2013年，WilliamJSutherland联合了20多位同行科学家，在JofEcology撰文，提出了100个纯生态学问题，涵盖的主要领域包括：进化生态学：10个种群生态学：16个疾病与微生物生态学：11个群落生态学与生物多样性：21个生态系统生态学：15个全球变化生态学：17个生态学研究方法：11个第38页,共62页，2024年2月25日，星期天对生态学专业研究生培养的几点思考基本学术能力的培养途径科学研究能力研究选题：综述与开题报告研究方案：研究方法课程、开题报告论证实验控制：研究方法课程、科研实践数据获取与分析：研究方法课程、科研实践研究结果评价与展