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第五课少年的担当;国家;自主学习;多彩世界中的我;探究与分享;阅读外国书籍(或观看外国电影);1.你如何评价上述观点?
2.这样“宅”着,是否也在走向世界呢?;(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
(2)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(3)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(4)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。;(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。(范围上)
(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。(形式上)
①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。③我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
(3)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。(交往中);我为世界添光彩;探究与分享;袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献。;?1964年,钟南山认为一个孩子得的病是肾结核,父亲却教育他判断病情要有依据。
?面对武汉的新冠肺炎疫情,84岁高龄的他亲自调研;他说:“把最重的病人送到我们这里来”。
?从17年前的“非典”到现在的“新冠”,他和他的团队能准确判断、科学施策;他流畅地用英语与欧美医学家交流。
?除了医学研究工作,多才多艺的他热爱运动、唱歌、跳舞。;如何全面提升个人素养?;(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高,人们面临各种机遇与挑战。着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养??①不断丰富知识储备,增强人文底蕴;②树立科学精神,掌握科学思维方法;③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;走向世界大舞台;探究一青少年应该怎样更好地走向世界?;2.我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。;3.我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。;4.我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。;探究二在走向世界的过程中,我们学会了什么?;2.面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。;探究三我们应怎样为世界发展作贡献?;请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例?;3.着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:
不断丰富知识储备,增强人文底蕴;
树立科学精神,掌握科学思想方法;
增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。;选择你感兴趣的学习方式,说说理由。
这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义?
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