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教学设计
课题
Unit6I’mwatchingTVSectionB3aselfcheck
教材(语篇)分析:
3a3c的重点是写做教学,3a活动设计有两个目的,一是进一步从笔头上帮助学生巩固内化本单元所学,二是作为3c任务的示范,供学生进行仿写。
3a是一个控制性写作练习,要求学生“描述图片”,运用现在进行时进行书面表达,学生只需根据图片人物活动写出相应的动词短语。3b是一个开放的写作任务,学生可以利用自己喜欢的照片或图片进行写作,既可以写成单句,也可以写成语篇。
学情分析:
自然情况
本课是本单元的练习课,经过之前四个课时的学习,学生已经基本掌握了现在进行时的用法
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