大班其他教案：有趣的石头.pptx

大班其他教案：有趣的石头汇报人：2024-02-07

目录课程引入石头的探索活动石头的创意制作石头的故事与传说石头的环保意义课程总结与展望

课程引入01

石头的颜色与纹理石头的颜色丰富多样，包括黑色、白色、红色、绿色等，纹理也各异，有条纹状、斑点状等。石头的成因石头是由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体，多依附于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表有的粗糙，有的光滑，质地坚固、脆硬。石头的硬度与密度不同种类的石头硬度和密度各不相同，例如钻石是自然界中最硬的物质之一，而石墨则相对较软。石头的自然属性

由沉积物经过压实、胶结等成岩作用形成的岩石，具有明显的层理构造。沉积岩岩浆岩变质岩由岩浆冷却凝固形成的岩石，如花岗岩、玄武岩等，具有结晶颗粒和块状构造。由其他岩石在高温、高压等变质作用下形成的岩石，如大理岩、板岩等，具有片状或片麻状构造。030201石头的种类与特点

建筑材料装饰品纪念物工业原料石头在生活中的应头是常见的建筑材料，用于建造房屋、桥梁、道路等。石头因其独特的颜色和纹理，常被用作装饰品，如宝石、玉石等。人们常用石头制作纪念碑、石雕等，以纪念重要事件或人物。一些特殊的石头可用作工业原料，如石灰石可用于生产水泥，石墨可用于制作铅笔芯等。

石头的探索活动02

010204观察石头的外观特征收集不同种类、形状、颜色和纹理的石头。使用放大镜仔细观察石头的表面细节。描述石头的颜色、形状、纹理等特征，并记录在观察表格中。鼓励幼儿分享自己的发现和感受，培养观察力和表达能力。03

准备不同硬度的石头（如石灰石、大理石、花岗岩等）。让幼儿尝试用指甲、硬币等物品在石头上划痕，观察不同石头的硬度差异。使用天平称量不同石头的重量，比较它们的重量差别。引导幼儿思考石头硬度和重量与它们的成因和用途之间的关系头的硬度与重量实验

石头的沉浮实验01收集不同大小和密度的石头。02在一个透明容器中装满水，让幼儿将石头逐一放入水中观察沉浮现象。03引导幼儿思考石头沉浮的原因，了解密度对物体沉浮的影响。04可以尝试将同一块石头放在不同密度的液体中（如盐水、糖水等），观察沉浮变化，进一步探究密度与沉浮的关系。

石头的创意制作03

收集石头设计图案绘制图案修饰完善石头画制作方法与步骤选择形状、大小、纹理各异的石头，清洗干净并晾干。使用颜料、画笔等工具，在石头上绘制出设计好的图案。根据石头的形状和纹理，设计出适合的图案，如动物、植物、风景等。根据需要对图案进行修饰和完善，增加细节和色彩层次。

展示一些优秀的石头拼贴画作品，引导学生欣赏并了解其创作方法和技巧。欣赏作品确定一个主题，如自然风景、动物世界等，让学生围绕主题进行创作。选择主题选择合适的石头，根据设计好的图案进行拼贴制作，注意色彩搭配和整体效果。拼贴制作学生完成作品后，组织交流分享活动，互相欣赏和评价彼此的作品。交流分享石头拼贴画欣赏与创作

将一些精美的石头手工制品展示出来，如石头手链、石头花盆等，让学生了解石头的多样性和实用性。展示制品介绍制作方法创意制作分享交流简要介绍这些制品的制作方法和过程，引导学生了解手工制作的基本技能。鼓励学生发挥自己的创意和想象力，利用石头制作出自己的手工作品。组织分享交流活动，让学生展示自己的作品并互相交流制作经验和心得。石头手工制品展示

石头的故事与传说04

传说中，女娲用五彩石补天，拯救了苍生，展现了石头的神奇力量。女娲补天精卫鸟不断用石头和树枝填海，象征着不屈不挠、坚定不移的精神。精卫填海一个关于用石头煮汤的民间故事，传递了分享、合作与智慧的重要性。石头汤关于石头的民间故事

传说中的美玉，代表了权力、尊贵和吉祥，后被秦始皇制成传国玉玺。和氏璧东汉时期，窦宪在燕然山刻石记功，成为历史上著名的典故。燕然勒石一种民间避邪物象，用泰山石雕刻而成，寓意着勇敢、无畏和保护。泰山石敢当石头的历史传说

古代文人墨客常用石头来抒发情感、寄托志向，留下了许多脍炙人口的诗词。石头与诗词在古典园林中，石头被巧妙地运用在景观设计中，营造出自然、和谐的美感。石头与园林石头被赋予坚韧、永恒等寓意，在哲学思想中具有一定的象征意义。石头与哲学石头作为一种独特的艺术载体，被雕刻成各种艺术品，展现出独特的艺术魅力。石头与艺术石头的文化内涵

石头的环保意义05

石头资源的保护与利用保护石头资源不可再生的石头资源需要得到合理保护和利用，避免过度开采和浪费。石头资源的多样性石头种类繁多，各具特色，可以应用于不同的领域，如建筑、雕塑、园艺等。石头资源的可持续性在利用石头资源时，需要考虑其可持续性，确保不会对环境和未来造成不良影响。

03石头与环保材料一些石头具有环保材料的特性，如无毒、无害、可循环利用等，可以替代一些对环境有害的材料。01石头与生态平衡石头在自然界中扮演着重