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工作中能力比态度更重要的论据名言例子

工作中能力比态度更重要的论据、名言以及例子

工作中能力比态度更重要的论据、名言以及例子一直备受讨论。我们认为，在大学生活中，能力比态度更为重要。

在讨论这一话题时，首先要明确的是，能力是工作的基础，而态度则是次要的。能力是生存的基础，而态度只是一种附加品。只有在你具备了足够的能力之后，才能谈论你的态度。我们相信，追求的是结果，只有具备足够的能力，才有资格获得相应的结果。在这种情况下，即使态度良好，若能力不足，也无法取得理想的结果。作为辩方，我们将如何应对这种情况呢？评委、辩友和观众，你们的最终目的是什么？难道不是希望看到比赛的最终结果吗？学院组织比赛的目的是为了找出最优秀的一方，而不是简单地体验过程。因此，我们认为正方的观点是正确的。

在当今社会，虽然强调工作态度的重要性，但实际上，多少企业在招聘时会特别提及工作态度呢？我们请你举例说明。哪些国际知名企业在招聘提示中强调了工作态度？因此，在大学生活中，我们始终认为能力比态度更为重要。

在大学校园中，无论是寻找什么样的工作，包括学生会等，第一关注的是直接的工作能力表现，而不是态度。态度只是随着工作能力的发展逐渐衍生出来的。如果一个部门负责人无法胜任自己管理的工作，辅导员会允许他继续担任这个职位吗？即使辅导员同意，部门内的其他成员是否会同意呢？因此，我们一致认为工作能力比态度更为重要。

我们并不否认态度在工作中的重要性，但是在工作能力面前，它也只是一个次要因素。在工作过程中，只有展现出足够的能力，才能继续工作，才有未来。如果你的能力无法得到体现，那么你的态度又能起到什么作用呢？因此，我们坚持认为，在大学校园中，工作能力比工作态度更为重要。

（6在大学校园里,工作能力比工作态度重要,大学培养的不是态度,而是能力,而态度早在高中就能体现出来,体现出态度是认真,态度是自觉……而大学学的则是能力,如果如正方所言,那中国政府为什么要全力提高全民素质?只有提高了人民的个人能力才能带动社会的进步,国家的发展,请问如果你在没有能力的情况下,如何提高?请针对我方的问题回答?

(7大学就是个不完整的社会,能在从中体现出社会的心理,人性等等.在大学里培养的是能力.能力就如同iq态度就如同eq在iq不及格的情况下请问对方辩友如何体现出eq的重要性?如果eq比iq重要的话那世俗的世界也就是现在的世界就不会在各类书籍中不断提起各类名人的iq有多高而应该提起eq的重要性.同样的道理工作能力就代表了iq所以我方一致认为工作能力比工作态度更加的重要只有体现出工作能力才能给工作态度有发展的空间.如果没有工作能力一切将无从谈起.

（8请正方辩友回答,有些人是否努力过,可怎么也学不好?努力就是工作态度,而学不好的却是能力,可见能力比工作更重要.

学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练,完全针对孩子学习所需要的能力,提升孩子的学习效率.

现在的孩子智商高,但学习成绩相差悬殊,有些孩子学习成绩能得满分,而有些学生常常得二三十分,为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢?原因在于每个孩子的学习能力存在差异,

学习能力训练主要目的是帮助孩子提升学习能力解决上课走神,学习容易分神,精力难以集中,考试粗心,思维反映迟钝,记忆力不强,写作业拖拉磨蹭等学习表现,经过较长时间的训练,会逐渐提高孩子应对学习的能力,学习效率一定会提高.

考试粗心、上课走神、写作业拖拉磨蹭、学习兴趣不浓等学习行为表现主要是由于孩子的专注力、分辨能力、记忆能力、思维能力等不足而引起；

专注能力不足:将造成孩子无法有效注意到重点内容,老师提示的内容无法关注到,注意力难以集中.

分辨能力不强:则容易让孩子在阅读时漏字、丢字,数字混淆,相似的汉字分不清,在考试中,还容易把“38”写成“83”,把“69”写成“96”,或把“己”写成“已”等.

记忆能力不足:会让孩子阅读后记不住,记不起老师安排的家庭作业,特别是短时记忆不佳.

思维能力不强:则计算反应迟钝,心算能力不强,运算答案容易出错,阅读理解能力差.

以上其中的每一项都会影响到学习成绩.所以要帮助孩子解决这些学习行为表现,就必须加强感知能力训练.感知肌能训练在孩子的基础教育占着重要的地位（即小学至初中阶段）.

能力决定了工作的极致,态度决定了能力的发挥.能力重要性:

1、能力有了,工作才有了基础的保证,能力决定了工作的成果的绝大部分

2、态度和能力不能必然挂钩,应为如果两者有了一者决定另一者的关系,那么还有比较哪个重要的必要么?

3、缺失性比较:态度不端正,工作也能做,但是对于“能力一般”的人,由于其能力对于工作来说“溢出”不多,从而需要用态度去一丝不苟地完成,才能达到“好”；然而对于“工作能力极强”的人,由于其能力对于工作来